On-Air2000M2数字调音台技术分析与维修     

蔡志福 《东南传播》2005,(10)

<正>2004年5月福建省广播影视集团成立了一个新的广播频率-音乐广播,要求建设一个技术一流的数字直播室。经过全面评估,引进一台世界领先的STUDER On-Air2000M2数字播出台,集当今数字播出台之优点,设计的主导思想把安全播出放在第一。通过触摸屏直接设置各种不  相似文献   

Cobra Net技术在节目传输与监控系统中的应用     

蔡志福 《视听界》2006,(1)

本文首先简要介绍了福建广播电台目前数字化程度的概况和广播播控中心数字化改造的两种模式(传统模式和网络化模式)。着重分析了CobraNet的MAC数据包结构以及在以太网上同步传输数字音频信号的通信协议,在组网时考虑网络工作负荷和安全性,提出三种网络优化的方法。结合广播实际采用美国DIGISPIDER公司的CAS/CAF音频路由器组建一个完整的网络化、智能化的节目传输与监控系统,系统具有结构简洁、高安全性、高智能化、投资小等特点。  相似文献   

基于课程标准的数学命题新视野     

蔡志福  许绍国 《小学数学教育》2015,(1):53-55

在新一轮课程改革中,是否还有必要对学生进行考试？答案应该是肯定的。考试特别是书面考试依然是对学生学习情况和发展情况进行评价的重要方式,然而考试又是一把双刃剑,利弊得失尽掌握在人的手中,关键还是我们如何科学合理地实施考试,努力把好试卷命题关。  相似文献   

细节中的智慧     

蔡志福 《今日教育》2009,(12):58-58

作为一个老师，每天的备课上课是非常重要的事，可是你是否注意过这些——  相似文献   

优化整合教学模式在耳鼻咽喉科教学内容与课程体系中的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

薛章委  胡伟群  方文旭  蔡志福  陈文质 《鸡西大学学报》2011,11(4):28-29

本研究的目的是研究高等医学院校耳鼻咽喉科教学改革,解决其教学中的一些缺陷,使学生能真正初步地、较系统地掌握耳鼻咽喉科学;方法是按照教学大纲,对耳鼻咽喉科教学内容与课程体系整体进行优化整合;结果是教师教学重点突出、主次分明,内容简练,条理清晰,缩短理论课时,增加见习课时;学生易于接受,学习兴趣提高,自学能力增强,拓展思维能力;结论是在高等医学院校耳鼻咽喉科教学改革中,进行耳鼻咽喉科教学内容与课程体系整体优化值得借鉴。  相似文献   

孩子,你够自信吗?——谈语文教学中学生自信心的培养     

蔡志福 《甘肃教育》2012,(6):32

自信心是自己相信自己的情绪体验,是对自我力量的充分估计,是一个人成才和成功必备的心理素质和个性品质,也是一个人在对自己正确评价的基础上产生的一种积极的自我感觉。它不仅影响着学生对学习状态的准备、任务的选择和学习方式的接受,而且还影响着学生对学习的兴趣、情绪和思维的调节。因此,在语文教学中培养学生的自信心,已  相似文献   

优化小学数学探究性学习例谈     

王孝标  蔡志福 《教学月刊(小学版)》2007,(6):38-39

随着课程改革的不断深入,探究性学习已得到广大教师的普遍认同,但在实践过程中,由于有的教师未能对探究性学习有正确和全面的认识,  相似文献   

教学评价 慎用表扬     

蔡志福 《教育革新》2010,(3):34-34

“以人为本”是新课程所倡导的核心理念,强调教师要尊重学生的主体地位和个性发展。赏识教育的创始人周弘对其女儿赏识教育的成功案例被新闻媒体报道后,在中国出现了赏识教育的热潮,推崇好孩子是夸出来的。赏识和肯定教育思想的提出,令许多教师谨记“教鞭下有‘瓦特’,冷眼中有‘牛顿’。讥笑中有‘爱迪生”’,对学生不敢说“不”。  相似文献