国外网络伦理教育的主要做法及启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

薛伟莲 《教育科学》2011,27(1)

随着互联网的快速发展,学生网络活动中伦理失范问题日益严重,解决这一问题的有效途径是网络伦理教育.本文通过分析国外网络伦理教育关注的热点问题和国外网络伦理教育的主要做法,研究其对我国网络伦理教育的启示,试图解决学生中越来越多的网络伦理问题.  相似文献   

出版社信息安全的管理机制研究     

王星  薛伟莲 《现代出版》2007,(2):33-35

管理机制在整个信息安全工作中占有非常重要的地位,它相对于信息安全技术来说是"软"技术.目前信息安全领域普遍存在重技术、轻管理倾向,将安全技术应用作为首要防护目标,却忽视了安全问题往往从内部发生,管理机制缺乏是目前保障信息安全的一个弱点.网络安全界有一句名言:三分技术,七分管理.即便有好的安全设备和系统,而没有一套好的安全管理方法并贯彻实施,安全就是空谈.很多出现安全事故的单位,要么是有安全管理制度但没有执行,要么就是根本没有安全管理制度,管理不善会给内部人员或者黑客带来可乘之机.信息安全管理在整个系统安全工作中所占比重高达70%,而技术只占30%.良好的信息安全管理机制能够加强内部管理,杜绝人为因素导致的信息安全隐患.  相似文献   

基于映射序列码的自适应查询树防碰撞算法     

薛伟莲  陈杰  李雪娇  沈阳 《教育技术导刊》2022,(2):68-72

针对射频识别(RFID)中的标签碰撞问题,提出一种基于映射序列码的自适应查询树(MAQT)算法.该算法根据最高碰撞位为首的连续3个比特位的特征,并结合唯一的映射关系,准确地推断出当前查询时隙存在的查询前缀,达到消除空闲时隙、减少碰撞时隙的目的.仿真结果表明,当待识别标签数量达到1000时,MAQT算法相比GBAQT算法...  相似文献   

高校计算机专业课程教学中存在的问题与改进   总被引：3，自引：0，他引：3  

薛伟莲 《教育科学》2002,18(2):22-23

高校计算机专业课程教学中存在着诸多问题，比如教材老化、教师素质不高、教学模式单一、学生裎机会少、不注重学生应用能力和研究能力的培养以及毕业生的社会适应性等问题。只有解决了这些问题，高校的计算机专业人才培养工作才会有一个质的飞跃。  相似文献   

大学生网络道德现状调查与分析     

薛伟莲  刘权威 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(2):58-60

随着网络的发展和互联网应用的普及,网民数量越来越多,其中的学生网民,尤其是大学生网民占有很大比重。网络对学生在许多方面可以起到积极作用,但是也会带来许多网络道德问题。通过自编问卷,对本校大学生的网络道德现状进行调查,分析了大学生网络道德问题产生的原因,并针对大学生的网络道德问题提出对策,从而提高大学生的网络道德水平。  相似文献   

辽宁出版产业链建设现状与对策研究     

孙琳  ;王星  ;薛伟莲 《现代出版》2014,(6):24-26

产业链优势是出版企业核心竞争力的集中体现,某一区域出版产业链的良好构建将成为拉动地方经济发展的"催化剂"。辽宁出版产业应结合辽宁省情实际,积极探索构建与完善适合产业发展需求的产业链条,为辽宁的文化产业发展提供借鉴。  相似文献   

微博客在图书馆虚拟参考咨询服务中的应用研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李永先  梁伟  薛伟莲 《新世纪图书馆》2011,(3)

论文分析常见的虚拟参考咨询服务模式及其局限性,阐述微博客的应用特征;介绍微博客在图书馆信息发布、实时咨询、联合管理、内部交流、用户培训等方面的应用;最后指出微博客在图书馆虚拟参考咨询服务应用中需要注意的问题,以便提高图书馆虚拟参考咨询的服务质量。  相似文献   

电子商务环境下供应链信息风险评估指标体系研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

薛伟莲  王蕾 《情报科学》2011,(1)

针对电子商务环境下供应链的信息风险问题,分析电子商务环境下供应链信息风险的来源,建立电子商务环境下供应链的信息风险评估指标体系,以及如何对电子商务环境下供应链的信息风险进行定量的评估。  相似文献   

高校如何做好现代远程教育工作     

薛伟莲 《中国高教研究》2002,(3):65-66

远程教育的前景十分诱人,如何利用校园网的优势来开展远程教育,是高校教学工作的一个重要课题.远程教育是指以互联网作为教学传输媒体,为远距离的学习者提供教学内容和辅导.利用网络的特性和资源来创造一种有意义的学习环境,以便更有效地促进和培养学生的学习能力.远程教育的引人入胜之处是显而易见的,网上学习不受时空和地域的限制,可以充分发挥互动和交流的优越性.电子教材一旦制作完成,可以反复多次重复使用,节省了大量的师资.网络也可以发挥资源共享的优势,各高校的名师、名课都可以在网上共享.学习模式也可以灵活选择,即可以实现个别化学习,也可以实现基于建构主义的协作式学习模式,使学生的主动性、积极性和创造性得到充分发挥.通过互联网开展多媒体远程教学,带宽保证和网络速度是"瓶颈"问题.近几年CERNET、中国电信多次扩容,带宽问题有望解决,预示着远程教育的春天来了.  相似文献   

基于教研室集体导师制的学生就业能力培养模式研究——以信息管理与信息系统专业为例     

薛伟莲 《创新与创业教育》2019,10(1):77-81

学生就业能力的培养既是高等学校教育教学的核心内容,也是评价一所高校的重要指标。通过分析信管专业学生的培养现状,构建了基于教研室集体导师制的学生就业能力培养模式,调整教学培养目标、课程体系、教学内容和教学方式,提高信管专业学生的就业能力。  相似文献