高校计算机基础教育的发展与模式探讨   总被引：4，自引：0，他引：4  

衣治安  马瑞民 《黑龙江高教研究》1999,(1)

一、高校计算机基础教育的发展过程高校非计算机专业的计算机教育由计算机基础教育和计算机应用教育组成,前者主要是为学生使用计算机提供必备的知识储备和程序设计、上机操作等方面的训练,其最终结果还是要利用计算机解决本专业的实际问题,同时形成较高层次的计算机文...  相似文献   

《大学计算机基础》立体化教学模式的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

衣治安  吴雅娟  杜娟 《教育教学论坛》2012,(4):188-189

《大学计算机基础》是大学生接触的第一门大学计算机课程,面对学生计算机基础知识差距巨大的现实,充分利用现代化手段和教学资源,采用立体化教学模式,在先进的教材体系、考核手段和答疑策略的支持下,使不同起点的学生都能达到最好的效果。  相似文献   

基于网络的计算机辅助学习模式的改革与实践   总被引：4，自引：0，他引：4  

衣治安  马瑞民  马云阔  韩建民 《黑龙江高教研究》2001,(3):90-91

本通过比较传统辅助教学模式的弊病及现代网络技术在教学中的优势，指出了在计算机基础教学中网络辅助学习的必要性。根据在教学中的需要开发了实用网上辅助学习系统，在教学实践中深受学生欢迎，并收到了理想的教学效果，这种学习模式可以推广到其它学科。  相似文献   

WEB上超文本数据导航方法的研究   总被引：10，自引：2，他引：8  

马瑞民  衣治安 《情报学报》2001,20(5):537-544

迷路问题是超文本数据模型中的主要弊病之一 ,解决该问题需要使用超文本数据的导航方法。本文从超文本数据链接结构的研究出发 ,解释了超文本数据出现迷路的主要原因 ,并对解决Web页面浏览时出现的迷路问题所采用的导航方法进行了综述与研究 ,最后预测了Web导航技术的发展趋势  相似文献