新中含旧,旧中生新--谈石家庄铁道学院图书馆扩建设计   总被引：3，自引：1，他引：2  

袁丽琰  高力强 《河北科技图苑》2005,18(2):19-21

石家庄铁道学院图书馆扩建的原则是“新中含旧,旧中生新”。简介了该馆扩建总体布局的选择,阐述了新馆建筑与旧馆建筑的有机结合。  相似文献   

基于学位论文的工程硕士信息素养教育     

袁丽琰  李江辉  谢宝义  高力强 《图书馆学刊》2012,(2):62-64

工程硕士是中国研究生教育体系中的一个重要组成部分。在阐述工程硕士信息素质教育现状和调查工程硕士学位论文环节的基础上,提出了基于学位论文的工程硕士信息素养培养模式,从而为提高工程硕士的信息素养教育提供理论借鉴和实践经验。  相似文献   

我国羽毛球现状研究——基于硕士、博士学位论文的统计与分析     

袁丽琰  吴国峰 《精武》2013,(24):145-145,147

本文统计分析了《CNKI中国优秀博硕学位论文全文数据库》2001～2012年我国有关羽毛球研究的博硕学位论文,共228篇进行了统计分析,就学位论文的年代分布,学科专业分布、研究机构分布和研究热点分布等数据进行了相对详细的分析,并得出结论。  相似文献   

高校图书馆扩建中的绿色设计意识——以石家庄铁道学院图书馆扩建设计为例     

袁丽琰 《大学图书情报学刊》2009,27(5):61-63

高校图书馆的扩建正成为一种普遍现象,文章结合石家庄铁道学院图书馆工程扩建,探讨高校现有图书馆建筑的绿色生态设计,以及新旧建筑衔接的相关问题,以期对高校老馆舍的改扩建设计提供参考。  相似文献   

浅谈高校图书馆新生教育   总被引：2，自引：0，他引：2  

袁丽琰  于强 《图书情报通讯》2002,(3):39-40

高校图书馆的新生教育是图书馆教育的开始，也是整个图书馆教育过程中十分重要的环节，它的好坏直接影响大学生今后利用图书馆完成学习任务和提高自身素质的效果，本文从四个方面就如何加强此项教育提出了自己的看法。  相似文献