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为筛选出有效防控马铃薯晚疫病的药剂,减轻晚疫病危害,促进马铃薯种植增产增效,试以清水喷雾为对照(CK),选用氰霜唑、氟啶胺、精甲霜·锰锌、霜脲·锰锌4种农药开展马铃薯晚疫病(Potato Late Bright)防效试验.结果表明,施用保护性药剂50％氟啶胺SC防治效果最佳,马铃薯发病率显著低于其他药剂,极显著低于CK,主要经济性状与商品薯率最优,鲜薯产量最高;比CK发病率降低73.03个百分点,商品薯率提高35.1个百分点,鲜薯产量增加9180.0kg/hm2,增产67.77％;比其他药剂处理发病率降低15.76～54.78个百分点,商品薯率提高2.3 ～12.8个百分点,鲜薯产量增加1893.4 ～ 4590.0kg/hm2,增产8.33％ ～20.20％,可在马铃薯种植中推广应用. 相似文献
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袁德玉 《安徽广播电视大学学报》2009,(4):84-88
话轮沉默是会话语篇中常见的现象,有丰富且深刻的含意,其意义产生于它所依赖的话轮及其会话含意。以＂现场采访＂语篇中的话轮沉默为研究对象,结合日常会话沉默的理论体系来研究＂现场采访＂过程中出现的沉默。在此基础上,利用关联理论及认知语境来探讨沉默在这种特殊语境下丰富含义的生成和理解机制。 相似文献
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语言磨蚀是外语学习的逆过程。本文通过对高年级学生二语词汇磨蚀现状作调查。分别从词汇磨蚀时间跨度、在时间跨度内的外语接触量、磨蚀前外语水平和社会情感因素来分析影响词汇磨蚀的因素。本文的研究能给大学英语教学提供一定的借鉴,同时也有助于外语学习者提高语言学习效率。 相似文献
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普利策新闻奖调查性报道奖设立于1985年,是为通过长期积累起来足够的新闻素材和一手资料,向受众提供对某一话题或事件全面客观、权威有力的调查解释的优秀作品设立的奖项。将社会的黑暗面挖掘并呈现给受众,是调查性报道的根本宗旨所在。正如普利策所讲的,＂新闻记者要在一望无际的海面上观察一切,审视海上的不测风云和暗礁险滩,及时发出警告。＂这无疑是对调查性报道价值最精准的诠释, 相似文献
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袁德玉 《湖北广播电视大学学报》2009,29(11):143-144
词汇习得是贯穿整个外语学习过程的重要组成部分,也是大学英语学习的难点。本文根据有关二语心理词汇知识的组织、提取和发展表征的理论体系来探讨大学英语词汇习得方法。英语教材的词汇编排部分需要重新设置,联想和重组建立词汇语义网络,在语境中加强词汇的深度学习,旨在提高大学生英语词汇习得的效率。 相似文献
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袁德玉 《牡丹江教育学院学报》2009,(5):144-146
话轮是会话的基本构造单位,话轮转换是会话分析的核心问题。本文以中外学者的话轮转换和会话分析研究理论为基础,应用归纳法,通过对典型的外教口语课堂上的语料进行量化分析,从话轮的构建和分配两个方面,探讨口语课堂中外教和学生之间的话轮转换技巧,旨在提高学生与外教的交际能力并为外语教学提供借鉴。 相似文献
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袁德玉 《临沧师范高等专科学校学报》2009,(4):79-83
话轮沉默是会话语篇中常见的现象,有丰富且深刻的含意．其意义产生于它所依赖的话轮及其会话含意。文章以“现场采访”语篇中的话轮沉默为研究对象．结合日常会话沉默的理论体系来研究“现场采访”过程中出现的沉默。在此基础上,利用关联理论及认知语境来探讨沉默在这种特殊语境下丰富含义的生成和理解机制,使得访谈话语更加自然．旨在提高现场采访的质量。 相似文献
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不断提高大学英语教师课程思政能力，是构建高校课程思政课程体系的关键。地方高校大学英语教师在课程思政的认知能力与思政元素的挖掘能力方面表现较好，课程思政的实践能力及评价能力方面还有提升空间。大学英语教师应当不断塑造课程思政理念，提高教师思政素养；深挖教材思政元素，整合课外思政资源；磨炼课堂教学能力，融合教学内容；完善多维思政评价体系与激励机制。 相似文献
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