在作文教学中培养学生的创造性思维     

袁春香 《希望月报(上半月)》2007,(5):67

一部人类文明史,就是一部创造史。在初见端倪的知识经济时代,正如美国人拉玛的所言:“创造性思维能力是最主要的竞争力,没有创造性思维,势必会在竞争中失败。”这就要求我们在中学语文教学中应着重培养学生的主动精神,考虑趋向以及学习方式,即以“创新性学习”方式去学习。作文是一种创造性的脑力活动,要求学生具有主动探索精神,即具有创新意识。  相似文献   

“分类讨论法”解中考题     

丁遵标  袁春香 《时代数学学习》2000,(10)

请同学们先考虑一道中考题: 已知:O的半径OA=1,弦AB、AC的长分别是2~(1/2)、3~(1/2),求∠BAC的度数.(1999年湖北省十偃市中考题) 下面是一份典型的解答:  相似文献   

怎样科学的进行数学教学     

袁春香 《大观周刊》2012,(39):139-139

在高中数学的教学中．好多学校的水平不齐．导致学校成绩差别很大,近几年来,由于多种因素的综合作用。导致有些高中的生源质量越来越差,而数学学科的表现尤为明显．因此要提高高中的数学教育是一项非常艰巨的任务。所以我们要认清形势．好好研究一下数学的教学,？全面实施素质教育．推进数学教学方法的改革和创新．切实减轻学生的学习负担,  相似文献   

江西战略性新兴产业技术技能人才培养的实践痛点与破局之策     

袁春香 《现代职业教育》2024,(10):49-52

战略性新兴产业是转变经济增长方式、推动经济转型升级、实现经济高质量发展的重要战略,受到了国家和地方政府的高度重视。江西经济快速发展和产业转型升级对高素质技术技能人才提出了迫切需求和较高培养规格。针对江西战略性新兴产业技术技能人才培养中存在的保障机制未成系统、专业布局有待优化、培养定位不够精准、教学内容更新缓慢、合作育人停留表面等痛点问题,从政府、高校、产业三层面提出破解对策,以促进高素质技术技能人才培养与江西战略性新兴产业发展立体式对接。  相似文献