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“浅阅读”时代大学生文学阅读倾向的调查与对策——以江苏科技大学为例 总被引:4,自引:0,他引:4
高校图书馆作为大学生的第二课堂,在“浅阅读”时代应积极采取有效措施,针对“浅阅读”带给学生的不利影响,开展丰富多彩的活动,引导大学生阅读文学经典,从而不断提升他们的文学素养。 相似文献
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分析了当代大学生由于缺少必要的国学熏陶,人文基因严重缺失的现状,指出建构当代大学生国学与人生关怀的重要性。高校图书馆应立足本位,开设专题讲座,推介并引导大学生关注国学丰富的思想和人格理想的精神传统,培养战胜挫折的意志品质;锻造高度的责任感和献身精神;把自己培养成具有优秀综合素质的人才。参考文献4。 相似文献
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袁珍英 《长春教育学院学报》2011,27(4):86-87
高校图书馆人力资源的现状不容乐观,高校图书馆要想继续生存发展,必须尝试女性馆员职业生涯开发和管理,合理设置图书馆职位结构,建立多种职业发展通道,以及与职业生涯管理相适应的职位变动制度;并提供多种形式的培训,指导女性馆员制定自己的职业生涯规划,达到本馆组织和馆员双赢的目的。 相似文献
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袁珍英 《内蒙古科技与经济》2010,(22):150-152
论述了W eb2.0在图书馆的应用,分析了高校图书馆员的工作现状,提出了基于图书馆2.0重塑图书馆员形象的建议。 相似文献
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随着时代的不断发展和进步,图书馆应紧跟时代,遵循审慎性、持续性与系统性的原则,整合与创新图书馆核心价值体系,坚持以人为本,建立图书馆员工的优秀素质模型,从而构建独具特色的图书馆组织文化。 相似文献
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帮助学生插上腾飞的翅膀——关于高校图书馆对大学生进行阅读指导的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
袁珍英 《高校图书情报论坛》2007,6(1):20-23
文章针对实际的调查分析指出,高校图书馆在当今时代应采取有利措施,积极主动配合学校开展以读书为主的各种有意义的活动,帮助大学生丰富各方面知识,提高他们参与社会竞争的各项能力。 相似文献
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通过对江苏科技大学的在校生进行问卷调查的方式,考察了目前学生利用图书馆进行自主学习的现状,并对相关统计结果进行了分析和思考,最后给出了高校图书馆提高为学生自主学习服务能力的几点对策。 相似文献
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