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实行开放式教学模式可以增强教学效果,课堂留白的教学方法正好符合开放式课堂教学的要求,而要灵活地运用教学留白,提高课堂教学效果,教师必须要处理好＂何处留白＂、＂采用何种留白＂、＂如何留白＂三个环节。 相似文献
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袁申砷 《中学语文(读写新空间)》2011,(1):20-20
每个人都有属于自己的快乐。不要说你的生活充满着灰霾,你只是还未找到属于你的快乐。去找寻吧,找寻属于自己的那一份快乐。歌词中也说到：“小小少年,很多烦恼。”作为高中生的我们,似乎烦恼的东西愈发的多,但,生活真如我们所说的那样不幸吗？曾有同学对我说：“我们每天花12个小时泡在学校里,6个小时的睡眠,3个小时吃饭,3个小时在家复习。我们被困在一个小盒子里．生活乏味毫无乐趣。 相似文献
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在传统制版技术和CTP技术共生的时代,选择性应用确保出版社的利益,同时也跟上技术的进步。通过数据展现我国CTP技术应用的发展现状,从出版企业的视角,分析CTP技术应用的优劣势,用精确的成本核算数据指出技术应用与生产的产品选择性顺序,提出长期规划、分步启动的措施,以促进CTP技术在出版企业的更广泛运用。 相似文献
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利用联立方程从需求角度估算了2001—2012年出口与外贸对广东经济增长的复合拉动百分点,并与《广东统计年鉴(2013)》基于传统支出法的GDP核算方法所计算的贡献率与拉动百分点进行了比较。进而,利用投入产出表,从需求和供给两个方面估算了2002、2007与2012年出口与进口对广东GDP形成的贡献。最后根据实证估计结果提出了未来的研究方向与相关的政策建议。 相似文献
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