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应用知识管理原理提高编辑核心竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
知识管理是伴随着知识经济而来的.日本知识管理专家野中郁次郎认为"企业必须不断创新,而知识才是创新之源".知识管理,就是在组织中建构一个量化与质化的知识系统,让组织中的资讯与知识通过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程,不断地回馈到知识系统内,形成个人与组织的知识循环.知识管理的功能可用一句话概括:保证能够在最需要的时刻将最需要的知识传送给最需要的人.知识管理通常有四个要素,即人、知识库、技术和共享机制. 相似文献
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走进施永忠书房，一侧是电脑；一侧是倚叠如山、幽香泛黄的线装古籍。施永忠笑着对《教育》旬刊记者说：“我的快乐在于身边的学生和手中书。我希望能把更多的光明带给这个世界!” 相似文献
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近日,有关中小学生自伤、意外死亡的消息频频见诸报端。近年来,学生自杀事件或其它各种自毁行为已经明显地暴露出许多青少年学生生命意识的欠缺,而青少年的自救与互救的能力低下,也引起了社会的普遍关注。种种现状值得我们反思：究竟这样的悲剧该如何避免？当下的生命教育到底出现了什么问题？作为学校、家庭、社会又该做些什么？ 相似文献
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胡锦涛总书记在2008年5月3日考察北大时，殷切寄语：“留学生是文化交流的使者，是增进各国人民友谊的桥梁。”《国际视野多元发展》《依华的梦》《英国青年在浙江》。这是一组反映外国留学生和青少丰在浙江学习、体验中国文化的文章及图照。多元文化的交流、交融，谱写成友谊之歌和美好篇章。 相似文献
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"我希望孩子有一个好成绩,但不是以破坏性的方式给予。"一位家长如是说。因不满孙子所在学校的教育方式,这位家长曾让孩子退学并自行施教。但半年后,他 相似文献
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2012年元旦的夜晚,杭州剧院,浙江大学第五届"大学之声"新年音乐会在这里倾情上演这些来自非音乐专业的大学生们将音乐演绎得那么激情,让在场的观众们深深折服,每支乐曲结束,全场都会爆发出经久不息的掌声。自2008年以来,"大 相似文献
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变“寻找适合教育的学生”为“寻找适合学生的教育”，努力改善教和学的关系，努力改善领导与教师、教师和学生、学校与家长的关系，为每个孩子的健康发展构造和谐空间，让校园真正成为师生的精神家园。[编者按] 相似文献
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时下,虽然很多教育者不说出口,但心里还是认为只有高负担,才有高质量的。绍兴县实验中学,却用自己的实践和探索,高举起了“轻负担、高质量”的旗帜。一所平凡的初中,何以走出了这样一条康庄大道？ 相似文献