以教学管理信息化推进校园建设数字化   总被引：1，自引：0，他引：1  

许东霞 《中国教育信息化》2007,(10S):10-12

本文通过对我国高校教学管理信息化的现状与问题的阐述，论证了加强我国高校教学管理信息化的措施，进而提出了以教学管理信息化推进校园建设数字化的建议。  相似文献   

发挥县级图书馆的作用 服务更多的农家书屋   总被引：1，自引：0，他引：1  

许东霞 《当代图书馆》2008,(2):48-50

本文对县级图书馆如何在农家书屋建设工程中发挥重要作用进行了探讨和研究,指出县级图书馆应充分发挥自身在人才、技术、资金、信息、设施等方面的资源优势,加大对农家书屋的业务指导和多方位的服务,通过整合现有资源、加强辅导培训、提供文献信息服务、开设图书讲座、开展读书活动,帮助农民建好、管好、用好农家书屋,为社会主义新农村文化建设做出贡献。  相似文献   

高校排课的非技术性因素解析与对策探讨     

许东霞 《文教资料》2007,(8):40-41

本文通过对高校排课的非技术性因素加以解释和分析,对其对策进行了探索和研究,进而提出了三项措施,以期对普通高校的教学管理工作有所贡献。  相似文献   

论教风、学风、考风、校风的良性循环建设     

许东霞 《今日科苑》2008,(2):39

教风、学风、考风、校风共同营造着一种育人环境,它们之间的相互影响与作用将决定整个校园文化、教育理念、行为习惯、治学与求学的态度与氛围。如果能够以教风促学风、以学风正考风、以考风见校风,形成一种相互促进的良性循环,便能通过环境的感染与熏陶,使原本被动、强制性的行为转变成为主动、自觉性的行为,从而,营造出真正意义上的和谐校园。  相似文献   

以教育产业化提升城市软实力     

许东霞 《文教资料》2007,(35):110-111

软实力是近年来风靡国际关系领域的最流行词,它使人们从关心领土、军备、科技进步、经济发展等有形的"硬实力",转向关注文化、价值观、道德准则、文化感召力等无形的"软实力"。文化作为软实力的重要内核,对一个城市乃至一个国家的发展都是至关重要的,而教育作为一种重要的城市资源,是城市重要的人才库、智力库、信息库和项目库,它有义务推动都市化的文化建设;教育产业也同样有义务推动文化产业的发展,进而提升一座城市乃至整个国家的软实力。本文即以此为切入点,通过对教育产业化内涵的解读,分析了教育产业化对城市软实力的影响,进而提出了以教育产业化提升城市软实力的设想与措施。  相似文献