排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
2.
3.
正一、构建开放性的语文课堂教学内容新课程理念下的语文课堂教学要充分利用母语社会背景这一得天独厚的条件,走"开放式"的语文道路。课堂教学内容要致力于培养学生的信息收集和整理的能力、发现问题和思考问题的能力、分析问题和解决问题的能力、终生学习和创新的能力以及生存和发展的能力、要以学生的认知需求和原有认知结构为出发点,以语文课文为信息之源,拓展延伸,引进与课文相关联的信息,为课文知识的学习、能力的训练、情感的体验架设桥梁,构建认知框架,最后达到同化课文,从而改变并发展学生的认知结构,使得语文课由单一而转向辐合,由平面而转向立体,由封闭而转向开放,能够大大激发学生学习课文的浓厚兴趣,拓展学生的视野,加深对课文的理解。 相似文献
1