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本针对目前对外汉语写作教学中评改环节的随意性，提出评改环节的有无和好坏对写作教学的效果有着重要影响，并试图建立一个有效的、可操作的评改模式。这一评改模式可分为书面评改(包括纠错、评语、成绩评定)，集体讲评与个体讲评3个部分。在不同的学习阶段，方法各有侧重。该模式在兼顾写作的共性的同时，充分考虑了写作的个性，有利于调动他们的写作积极性。 相似文献
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林苗苗才9岁,却走到了生命的尽头,弥留之际,她说:“妈妈,我想吃草莓。”于是,为了这一颗红艳艳的草莓,为了满足苗苗的最后心愿,许许多多的好心人寻寻觅觅…… 相似文献
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厦门、漳州、泉州,被称为闽南的"金三角",为促进厦漳泉三地区的心理融合,本文使用大五人格量表,对闽南三地区大学生的人格特征进行调查。结果显示:厦门、漳州、泉州三地大学生在外向性和责任意识维度得分较高,其他依次亲和性、开放性、情绪敏感;厦门、泉州大学生的责任意识得分高于漳州大学生。 相似文献
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许国萍 《湖南师范大学社会科学学报》2005,34(6):89-93
情态动词“能、会、应该、可以、可能、要”的不同情态意义在“比”字句中的分布比较复杂,“比”字句中情态动词主要有“比”字前和结论项中两个句法位置。情态动词出现在哪个位置、出现频率都与其情态意义类型密切相关。此外,还论述了差比句中不同情态动词以及相同情态动词不同情态意义连用的情况。 相似文献
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许国萍 《幼儿100(教师版)》2015,(1):119-121
从事童书出版近20年,我一直希望自己尽心策划、编辑出版的童书能在孩子的童年里成为他们的好伙伴,这也是我追求的人生价值。当我听到家长和老师告诉我,＂贝贝熊＂＂亚瑟小子＂是多么受孩子喜爱时,我感到幸福极了。
数字时代给传统出版带来非常大的压力,但是童书每年的销量还在以百分比两位数的速度在增长,这也侧面反映了成人对孩子阅读的... 相似文献
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对一个国家和民族来说,传统文化是根、是魂,是民族和国家发展进步的不竭动力和源泉。传统文化经历了岁月的考验和提炼,留下来很多灿烂精华,闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。弘扬、传承传统文化,应当从儿童教育开始,让孩子们从小就能受到传统文化的熏陶和浸润。新疆青少年出版社始终秉承"文以载道,心系青少;书以传世,追求品质"的出版理念,致力 相似文献
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大学生学习倦怠的现状及其影响因素 总被引：2，自引：0，他引：2
为调查大学生学习倦怠的现状,采用大学生学习倦怠量表,对330名大学生进行施测;将学习倦怠总分按照升序排列,取前27%作为低分组,即低倦怠组,取后27%作为高分组,即高倦怠组;从高分组和低分组中各取10人进行访谈,将访谈结果进行总结对比,找出其影响因素,并提出有效可行的干预措施.结果显示：大学生学习倦怠水平较高,行为不当最为严重;在性别上,女生在成就感低上高于男生;在年级上,大二学生的总倦怠高于大四学生,大二、大三学生的情绪低落高于大四学生;在学科上,理科学生的总倦怠、情绪低落、成就感低都高于文科学生;引起大学生学习倦怠的原因是多方面的,需要社会、家庭、学校和个体四管其下,共同努力,其中个体起主要的作用. 相似文献
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