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言语交际,是发生在人与人之间借助于某种符号和媒体传递和交流信息并产生相应行为的一种社会活动,其本质在于信息的传递与交流。这个定义指出,言语交际包括了两方面的一是信息的传递,二是信息的交流。而这两方面内容的完成,都 相似文献
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在小学语文教学中,培养学生的阅读思维能力有助于学生语文核心素养的提升。结合统编语文教材的特点及学生的阅读实际,教师可以从整体性思维、发散性思维及创造性思维三方面对学生进行思维能力训练,以使学生在积极思考中积累阅读经验,形成对阅读内容个性化、多角度、有创意的解读,从而有效地促进学生语文核心素养的提升。 相似文献
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本文通过几起特殊新闻事件分析了近年新闻媒体公信力下降的表现：新闻娱乐化、策划新闻和虚假新闻倾向,同时给出了治理措施：明确新闻媒体的性质功能、提高媒体的社会责任感、防止新闻过度娱乐化。 相似文献
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本文通过对喀什新闻事业的现状进行分析,指出今后的发展趋势,对喀什新闻事业提高整体质量,更好地发挥新闻事业的社会职能,具有一定的借鉴和指导意义。 相似文献
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本文从国家经济发展政策解读入手,论证中国广告产业的发展契合国家产业结构调整、转变经济发展方式的经济战略。但目前我国广告产业的发展面临低集中度与泛专业化两大问题,要解决这两犬问题,中国广告产业必须要实现转型和升级,其实现路径就是集群化发展以及用创意创新广告活力。 相似文献
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言语交际,“是发生在人与人之间借助于某种符号和媒体传递和交流信息并产生相应行为的一种社会活动,其本质在于信息的传递与交流。”这个定义指出,言语交际包括了两方面的内容：一是信息的传递,二是信息的交流。而这两方面内容的完成,都要受经济原则的制约。所谓经济,就是以较小的控制能量来控制较大任务的完成。经济原则是通过言语修辞来实施的。主要表现在以下几个方面： 相似文献
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许瑞 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(8):25-26
世博会是世界文明对话和各民族文化交流的盛会,世界各国都将以精彩纷呈的主题,展示各自的科技、建筑和艺术,传递着背后支撑的各自特有的、不可复制的多元的民族文化。而每一个民族的生存、发展和壮大都强烈地受到各自文化的深刻影响,尤其是青少年学生,在成长过程中更应该寻找民族的脊梁,以文化的魅力塑造美好的心灵。 相似文献