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文章探讨了情境教学法在应用文写作教学中的应用,论述了情境教学的涵义、实施的可行性,探讨了结合校园生活、专业特点、工作过程创设写作情境的教学实践,并进行了教学反思。 相似文献
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职业核心能力是职业人必备的能力,在职业活动中起支配和主导作用,伴随人的终身发展。文章分析了技校语文教学的现状,针对技校学生核心能力欠缺的实际,从语文课程的实用性和职业性出发,通过改变课堂教学方式,以提高学生的语言表达能力和书面表达能力为核心,提升学生与人交流、与人合作、自我学习、解决问题等职业核心能力,为学生的职业发展奠定良好的基础。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展，省级广电媒体格局不断被重塑，内容传播呈现多介质、传播效果叠加、用户碎片等特征，媒体间竞争越发激烈。本研究认为当前省级广电深度融合面临以下五大困境：机制过于陈旧，效率不高；功能定位不明晰；内容质量参差不齐，用户单一；融媒体人才极度缺乏；平台和渠道技术依赖性强。目前标杆性的省级广电如湖南广电集团等已进入融合深水区，但总体来看全国省级广电发展不平衡，可充分利用移动平台带动全媒体传播体系建设，以内容为王推进媒体深度融合，从制度、体制顶层设计层面进行改革。 相似文献
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