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1.
谢喆 《成才之路》2011,(35):8-8
当今世界科技进步日新月异,知识经济初露端倪。各国教育在更高普及程度的基础上,更加注重于提高质量和效益。其中培养高素质的富于创新精神和创新能力的人才已被摆到了一个突出的位置上。而建设一支知识基础更雄厚,创新思想更宽广,更具有远见卓识的教师队伍将成为培养创新人才的根本大计。  相似文献   
2.
黑,白。即使是最单调、最朴素的颜色,也有它们自己的世界。围棋盘上的棋子平躺着,静静的,黑色与白色的棋子勾勒出一个单凋而漫长的下午——一切都显得沉闷和灰暗。棋子顺着乔的手指慢慢地流进棋盒,发出哗啦啦的响声,屋子愈发寂静。  相似文献   
3.
谢喆  耿海燕 《新闻世界》2010,(9):104-105
本文探讨了如何及时发掘新的音乐创作形式,并利用网络工具,搜集整理非常规音乐作品,以宽容的心态接纳各种新的音乐类型,寻求广播音乐节目的创新新思路。  相似文献   
4.
方言电视节目是一种新兴的运用方言播报的电视节目样式,这一节目形式在不同的地方电视台都获得了不错的收视效果,但是方言电视节目一直以来也颇受争议。使用方言播报的电视节目一直以来广受受众的欢迎,但是方言播报在受到受众肯定同时,也存在着许多问题以及隐患。本文主要就方言电视节目的优势以及劣势进行分析,从而研究方言电视节目的发展对策,为我国电视节目的发展提供可行性的建议。  相似文献   
5.
谢喆 《新闻窗》2013,(2):27-27
一、电视新闻现场报道的意义 电视新闻现场报道作为一种新的报道方式,摆脱了传统报纸和广播等媒介的束缚,使电视新闻更加突出自身的优势和特点,走上了一条适合自己发展的道路。  相似文献   
6.
导数是高中新课改后从高等数学下移到高中数学的内容,现已成为高中数学的重要知识,更是研究函数性质的有力工具.以导数为工具,能全面分析函数的单调性,进而解决函数的极值、最值等问题.尤其在高次方程以及超越方程根的分布问题的研究中有着传统工具无法比拟的优越性,它不仅可使解题过程变得简捷,而且还可以提高学生对新题型的适应能力.同时,也能有效考查学生的综合能力.因此,有关导数的工具性作用已成为这几年高考的热点,笔者根据自己多年的教学实践,结合以下几个实例  相似文献   
7.
上世纪80年代初,全美数学教师联合会发表了一份指导性文件《行动的议程》,提出中学数学应以创造性解决问题为途径,以培养学生的数学思维能力和“问题解决”能力为宗旨。90年代,“问题解决”思想传入我国,  相似文献   
8.
谢喆 《中国广播》2017,(9):63-66
中国是非物质文化遗产大国,传统文化资源极为丰富。作为弘扬优秀传统文化的重要手段,媒体扮演着重要的角色。由于对非物质文化遗产知识的欠缺以及行为的不当,导致文化传播过程中暴露出一些问题、错误,甚至造成对文化遗产的伤害。本文探讨涉及非物质文化遗产报道的伦理问题,希望为改进相关领域的工作提供思路。  相似文献   
9.
谢喆 《中国广播》2014,(3):78-80
本文以“海娜号”事件为案例,分析了突发事件中传统媒体和以自媒体为代表的新媒体表现出的各自优势与不足,以及彼此间的交互影响,提出如何通过明确不同属性媒体的角色定位,整合不同的媒体资源,来提升突发事件的报道水平。  相似文献   
10.
“数学小论文”活动是中学数学教学的一项新生事物,是前无古人的一次教学探索.它要求学生对生活和学习中感兴趣的,或有疑惑的且与数学有关的问题进行研究探讨,并以作文的形式写出来.这一活动以“重视数学知识的应用,注重以学生为本,培养学生的创新意识”为背景,旨在拓宽学生思维.提高创造能力,达到研究性学习数学知识的目的.  相似文献   
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