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服务是图书馆的核心价值所在。本文针对图书馆服务认识的简单化这种情况,引入SSME的理念,构建了图书馆服务研究的基本框架,为未来的图书馆服务研究提供方向和指导。 相似文献
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谢大力 《学生之友(初中版)》2010,(1):13-13
随着初中教材的更新,物理题也在不断更新,但新题的设计,应以物理现象真实性为依据。本人发现,一些教辅书上,某些习题设计不注重物理现象事实,为了突出现有知识的应用,凭着主观臆断给出答案,有悖于物理教学的方向。因此,在教学中,我们对习题的处理应高度重视,严格把关,不对学生学习物理形成错误导向。下面试举几个习题: 相似文献
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