排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 93 毫秒
1
1.
3.
社会教育学科自从近代传入我国,经历了从“抄袭”“模仿”到本土化的过程,此过程中,政府对社会教育的关注和重视,直接导引着社会教育事业和理论发展的规模和速度,其发展呈现体系多元化的特征。 相似文献
4.
现在,几乎各行各业都存在格式合同。在校园中亦是如此,根据涉及学生的不同权利,学校中的“格式合同”可划分为六种。根据对其问题、构因的分析研究,应该从立法、司法、教育行政以及社会四个方面对我国学校中“格式合同”进行规范与完善。 相似文献
5.
西方对比语言学者通常认为对比语言学始于上世纪50年代,本文作者经过研究,认为这一历史还可以上溯,其中19世纪20年代德国学者洪堡特、20世纪20年代欧洲学者叶斯柏森和40年代美国学者沃尔夫起了重要作用。本文集中讨论了洪堡特与沃尔夫对开创对比语言学的贡献。 相似文献
6.
我国近代教育家夏丐尊说：教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水．没有爱就没有教育。爱是连接师生心灵的纽带．是师生达成信任的桥梁．是构建和谐的师生关系的良药。那么，如何才是爱生呢？ 相似文献
7.
人民日报的《民主政治》周刊自1999年1月6日创刊以来,以宣传报道＂依法治国＂＂社会主义法治理念＂＂社会主义民主政治＂为己任,由此形成了周刊发展的三个阶段。本文通过对周刊这三个阶段的横向比较,探析了人民日报在各阶段进行法制宣传方面的特点、不足、趋势等。 相似文献
8.
9.
本文分析了近几年沈阳师范大学毕业硕士研究生的就业率、专业需求、就业单位流向、就业地区流向、专业对口度,从学校和研究生角度提出了影响高等师范院校硕士研究生就业的主要因素及解决对策。 相似文献
10.
本文从1912年的＂暂行报律＂事件发生的社会背景入手,对这一事件进行了探讨：第一,从法律的角度看,《民国暂行报律》到底有没有违法,以及其所反映的当时的法制环境;第二,该事件反映出当时新闻界是如何争取新闻自由的,以及当时新闻界的状况。 相似文献
1