浅谈数字化校园安全策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

谭武 《信息系统工程》2011,(2):43-45

安全问题已经成为了校园信息化进程中的一个绊脚石,解决数字化校园的安全问题已经成为了校园信息化建设中的一个不容忽视的问题。本文分析了数字化校园存在的安全问题,并从技术和管理两个方面提出了解决数字化校园安全问题的安全策略。  相似文献   

基于VBA和MS Word的打字考试系统的设计和实现     

谭武 《黑龙江科技信息》2013,(6):92-93

打字,是《计算机应用基础》课程的其中一项考核内容,是各类计算机等级考试的一项考试内容。各种的打字测试软件实现了打字能力的测试,但往往无法应用于《计算机应用基础》课程的考试。本文介绍如何利用VBA和MS Word实现打字考试系统,轻松实现打字能力的考核。  相似文献   

新时代下高校青年教师文化素养提升的协同机制研究 ——以同济大学为例     

谭武  吴天琪 《高等教育研究学报》2019,42(2)

  相似文献   

德国高校学生事务管理特色及启示     

杨晓杰  谭武  宋文娟 《芜湖师专学报》2013,(4):90-93

德国高校学生事务管理的最大特色是学生的自主管理,学生可以参与学生事务的管理和决策,在管理机构中担任一定的职务。德国大学的学生议会是完全独立的学生组织,与学校的关系是平等的。这启示我们,在高校学生工作中应树立以学生为本,以服务促发展的管理理念,改善学生管理机构,进一步提高学生事务管理效率,不断提高学生在学校事务管理决策中的影响。  相似文献   

持筷、握刀叉与持球拍     

郗健伟  谭武 《体育博览》1983,(2)

众所周知,持乒乓球拍的方式有两种——横握和直握。通常,欧美国家的选手多为持横拍;而东方的日本、中国等国家的选手持直拍居多。为啥持球拍的方式具有明显的地区性呢?据研究,除模仿因素外,主要与进餐的持筷或握刀叉的方式有关。欧美人进餐时,使用刀叉;而日本、中国等东方人则多使用筷子。可设想,当欧美国家的儿童第一次持球拍时,会自然地用自幼就习惯了的握刀叉方式,去持球拍;相反,作为日本、中国的儿童,则会不知不觉地象拿筷子那样去持球拍。应该指出,近些年来,由于弧圈球的威力大增,曾使横拍型打法风靡一时,以致有的东方选手采用  相似文献   

中德高校学生社会责任感教育的对比与启示     

杨晓杰  谭武  宋文娟 《高校辅导员学刊》2012,4(4):93-96

随着美国高校学生事务领域对评估理解的深入,CAS不断修正充实评估的内涵,制定出《学习和发展成果的评估框架》(FADLOs).通过定性和定量的评估方法,为学生在不同学习和发展领域的成果提供评估实例,以指导评估过程.这启示我国的学生工作者应更好服务于学生的学习与发展.  相似文献