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一、教学目标多元化课堂教学目标由只注重一元智能向培养和发展多元智能的目标转变,教学过程不只局限于本学科最直接发展的智能。学科智能发展由传统的一元向多元扩展,保证了核心智能发展目标的最佳达成。其他智能在自身发展的同时处于和谐协调状态,并且能促使核心智能更充分地发展,最终使学 相似文献
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农村民间借贷是发生在农村的,没有被官方监管、控制的农村金融活动,其是缓解农村资金缺乏的重要途径,已成为农村金融的重要形式.农村民间借贷的快速发展是由于正规金融的缺位、农村民间借贷自身的优点、农村闲散资金的存在等多方面的原因造成的.其正呈现规模逐步扩大、服务对象确定化、高利贷现象突出的现状.其发展中反映出农村借贷存在对农村金融秩序具有影响;易引起债务纠纷;影响国家宏观调控等问题.需要采取加强政府对农村借贷的规范;健全相关的法律、打击违法现象;工商、银行、审计、税务等其他相关部门配合支持等措施,以更好地服务农村经济. 相似文献
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在传统媒体中,编辑与记者是报社的主要牛产力,如何实现二者之间的优势互补,直接关系到报纸质量的高低.多年的新闻工作,让笔者经历了记者和编辑的角色互换,结合<濮阳日报>的工作实际,在此探讨一下编辑与记者角色的互换和互补. 相似文献
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小学社团实践活动是小学课堂教学的延伸和拓展,是开展小学生学习活动的一种有效形式,为学生个性的充分发展创造了空间,对于拓宽学生的知识面、增强学生的团队合作精神以及人际交往能力、促进学生的全面发展有着积极的推动作用。主要分析了小学社团实践活动存在的问题,并对开展小学社团实践活动的基本措施提出了几点建议。 相似文献
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论京津冀经济协调发展的法制保障 总被引：1，自引：0，他引：1
区域协调发展,是我们党对区域发展战略经过不懈探索作出的科学总结,是我国经济发展战略思想的重大突破。京津冀在经济协调发展中法制保障体系存在着各种各样的问题,只要我们重视并很好地解决这些问题,京津冀经济协调发展的目标就一定能够实现。 相似文献
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世界上多数国家面临司法资源不足,为解决诉讼＂爆炸＂的压力,多数国家都对民事审前程序做了完善,并将ADR即非诉讼解决机制引入审前程序中。在我国的民事审前程序中也可引入ADR制度,在ADR制度引入时要结合我国现有诉讼制度特色,需要从坚持法院调解原则、完善和解制度、建立法院委托调解制度、督促程序纳入审前程序四个方面进行实施,从而完善我国诉讼制度。 相似文献
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一、当代青年学生的法律意识现状自1986年高校开设法律基础课以来,学生法律意识明显增强;但是,对法治的信任信仰程度、对法律的理解深度、自觉追求法治精神的心理和习惯还有待提高。有的学生认为法律与自己所学的专业相距较远,只要不违法,法律与自己无关,因而对法制教育不感兴趣,不重视,法律知识匮乏,形成法律知晓度与文化水平不相符的现象;有的学生虽然懂得一定法律知识,但对法律的信任度较低,在现实生活中,其行为与法律规定背道而驰,守法自觉性差,形成“学而不用”“,知而不信”的现象。以上两种现象带来的后果,一是青年学生法律认识水平… 相似文献
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综述了人工合成30种新元素的历程、合成方法和发展前景.对所有化学元素的第一电离能和最后一个核子的结合能做出统计,并对105-118号元素的第一电离能做出了预言.基于两种理论对元素周期表前景进行了推测,原子序数上限Z≤137. 相似文献
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高校国防教育是全民国防教育的重要环节。找准制约国防教育发展的因素,以高校为主体,以社会为依托,抓住关键时段、关键地点全方位开展教育活动,力争取得最佳的教育效果。 相似文献