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科学社会主义的奠基人,全世界劳动人民的伟大导师——马克思、恩格斯首先运用自己创立的辩证唯物主义和历史唯物主义,科学地分析了资本主义的发生、发展和灭亡的规律,研究了无产阶级和资产阶级的经济地位,从而发现了无产阶级是推翻资本主义制度、建立社会主义的伟大的社会力量。这在当时是多么了不起的发现啊!马克思、恩格斯特别重视群众的历史首创精神,善于发现、爱护和保卫新生事物。例如,法国二月革命后,无产阶级因不能继续忍受资产阶级的压迫、欺诈,在主客观条件不够成熟的情况下,被迫举行了六月武装起义,结果遭到失败。当时马克思、恩格斯不仅不埋怨、责备巴黎无产者,反 相似文献
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甘肃洮河多松多水电站装机容量2.5万千瓦,厂房后高陡岩质边坡严重威胁电站安全,该文首先分析了边坡的工程地质构造特点及其对稳定性的影响,然后计算了自然状态和不利情况下边坡的安全系数,根据定性和定量分析结果,提出了边坡加固建议方案,并对比分析了加固前后边坡的安全系数,讨论了加固效果。 相似文献
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甘肃洮河多松多水电站装机容量2.5万千瓦,厂房后高陡岩质边坡严重威胁电站安全,该文首先分析了边坡的工程地质构造特点及其对稳定性的影响,然后计算了自然状态和不利情况下边坡的安全系数,根据定性和定量分析结果,提出了边坡加固建议方案,并对比分析了加固前后边坡的安全系数,讨论了加固效果. 相似文献
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赵明义 《大学图书情报学刊》1999,(1):6-7
论述了“信息资源”开发与利用的条件和途径．阐明“信息资源”的开发与利用是科学技术和社会发展到一定阶段的产物。指出21世纪将进入信息时代．人类社会将由此而发生前所未有的最深刻的变革。 相似文献
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课堂趣味性是开发学生智能的滋润剂。兴趣是最好的教师。在课堂教学中，教师寓趣于教，妙用趣味性课堂语言，趣味地理知识，文学知识和地理知识的有机结合，再加上传神的教态，详实的例证，主动讲述并提富于启发性的问题，写出醒目、扼要、重要突出的板书提纲，采取行之有效的教学方法，能够活跃课堂气氛，吸引学生注意力，加深印象，增强记忆，引起联想，激发思维，开发智能，提高教学效果。 相似文献
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文章概述了九甸峡库区滑坡群地质、分布及其类型等基本情况,从中确定了11处危险滑坡,根据上述危险滑坡的特点,挑选出具有代表性的7号和9号两个滑坡体进行了稳定性定性和定量分析,结果显示,稳定性分析计算出来的安全系数与工程地质评价结论一致,从而揭示了滑坡在水库蓄水运行以后将处于失稳状态,其结论可以用于指导库区滑坡监测及治理工作. 相似文献
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办好两个“第二课堂”赵明义当前高等学校有两个“第二课堂”之说,一个指学校组织学生走出校门,建立校外教学基地,尝试社会与学校联合办学,或者说是在校外开辟的课堂;另一个是指图书馆与各系的课堂教学比,是学校的“第二课堂”。图书馆是学校的第二课堂,这一观点早... 相似文献