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1.
随着社会经济的迅速发展和高等教育向大众化的迈进,职业技术学院如雨后春笋般生长出来。如何看待这些迅速成长起来的高等职业技术学院的现状、前途和命运呢? 从目前的招生情况看,职业技术学院的景况并不乐观,特别是许多工科中专升格为高职的情况不容乐观。与大学本科院校的学生求学校的景况形成了学校求学生的鲜明对  相似文献   
2.
3.
在高校人事档案改革的过程中,有一种趋势性的观点是把人事档案纳入高校综合管理之中。我认为,这在目前是不适合的。  相似文献   
4.
使十六大精神进入课堂,用十六大精神武装学生的头脑,是党中央号召的关于“把全党全国人民的思想统一到十六大精神上来,同心同德地完成十六大确定的各项任务,确保党和国家在新世纪新阶段奋斗目标的胜利实现”的重要组成部分,因此是一件意义非常重大的事情。我们一定要努力研究探索出比较好的方法,努力使十六大精神顺  相似文献   
5.
情境教学即教师根据教学需要,创设与教学内容有关的情境,将学生置于情境中,让学生亲身体验、感知而获取知识的一种教学方法。在美术教学中,巧妙创设适合学生认知特点和身心发展的教学情境,可以诱发学生美术学习的兴趣,让每个学生都能积极主动地学习,  相似文献   
6.
引领反思互助——以课例为载体的美术教研模式探究   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、困惑与思考1.问题与困惑重视不够,脱离实践,是教师参加教研活动的又一个“老大难”问题。这些问题为什么始终难以解决呢?教师参加教研活动究竟该不该重视?教学研究到底该怎样重视?凡此种种都提醒着我们对教学研究的价值取向和基本模式进行认真的反思、批判和重建,构建真正属于中小学教师的教学研究。为此,一些研究者提出了“教师研究”的理念。就是中小学教师在学校工作中开展的探究活动,是教师关于自身教学生活意义的持续不断的体验感悟与建构过程。2.我们的思考——行动研究教师的专业发展是靠实践性知识保障的,教师成长和发展的关键…  相似文献   
7.
高职院校实行"双证制"的主要问题   总被引:13,自引:2,他引:13  
高职院校实行“双证制”过程中,自身运行机制有待完善、规范,同时外部环境中存在一些影“响双证制”发展的深层次问题。主要表现在:职业标准开发及证书类型落后于经济社会发展需要;法规制度层面上还未形成配套体系;鉴定发证过程中失范现象较为严重;高职院校在观念认识和操作层面上还存在不足;企业、社会“对双证制”的回应与支持还不明显等。  相似文献   
8.
当今教育的一个重要内容就是创新精神的培养,创新意味着独创、独立、新颖,发展创造想象就是培养创新精神.黑格尔在他的《美学》中指出:"最杰出的艺术本身就是想象."所以,在美术活动中充分发挥学生的想象力,培养学生的思维能力,提高其艺术修养,是一件意义重大的工作.但是有不少教师却认为:美术课上只要让学生依葫芦画瓢,画出几张画,课堂不出问题就行了.其实,这是一种完全错误的想法.培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分.当然,我们也知道中学美术教学不是专门培养画家的,而主要是通过教学来发展学生的想象力和创造力.然而我们在美术教学中如何培养学生的想象力,最终达到培养他们的创造力呢?  相似文献   
9.
10.
范画教学曾经是美术教学的重要组成部分.学生可以通过教师的范画来进行比较、感受。从单一的美术上来考虑有时是可以借用的。但我们的教育是为了培养学生的综合能力.而美术教学又能为这种综合能力的培养提供一个很好的环境。  相似文献   
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