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数字技术的出现丰富了影视的时空观,突破了传统作品对真实美学的注重和挖掘,用虚拟影像的形式表征了特定时空和伦理关系,使影视艺术在科技的发展下实现外在质变之后的内涵共进,通过具有深度的哲学思辨和人文主义批判将以前只是创造各种奇观的技术上升到了虚拟美学的高度. 相似文献
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赵鸿吉 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
对于学习兴趣的重要性,教育家、思想家孔子曾说:"知之者不如乐之者,乐之者不如好之者".在教学实践中发现:对某一学科有浓厚兴趣和满怀热情的学生,该门功课的成绩就优秀.而新课改的主题之一就是强调学生的学习主动性.因此,在高中历史教学中,教师应以中学生的心理特征为基点尽力发掘历史教材,运用新颖多变、形式多样的教学方法来培养学生的学习兴趣,以达到新课程教育目的.现在以人教版历史教材为例谈一谈创设历史情境激发学生兴趣的几种方法. 相似文献
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