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平面向量数量积性质在解题中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
辛民 《中学数学研究(江西师大)》2002,(5):37-38
高中数学新教材(第一册下)在介绍平面向量的数量积时给出如下一条性质: 相似文献
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8月27日,女排决战前夜,香港中联集团的首席运营官苏星岸先生的大奔泊在新华社门口。下午,我们就如何为新闻行业提供解决方案进行了一番交谈。简短的沟通中,我看到了中联集团在行业解决方案的成绩,也许他们能够为媒体行业带来新的理念,给技术人员带来更多的人文关怀。让我们和苏星岸一起看看中联到底凭什么进军媒体行业。 相似文献
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教育部颁布的《教学大纲》增设了"研究性学习"课程,主要是通过学生对某些数学问题进行深入探讨,或从数学角度对某些日常生活和其它学科中出现的问题进行研究,转变学生的学习方式,变传统的"接受性、训练性学习"为新颖的"研究性学习". 相似文献
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题（2006年北京卷）如图为某三岔路口交通环岛的简化模型．在某高峰时段，单位时间进出口A、B、C的机动车辆数．图中x1、x2、x3分别表示该时间段单位时间通过P路段AB、BC、CA的机动车辆数（假设：单位时间内，在上述路段中，同一路段上驶入与驶出的车辆相等）则（ ） 相似文献
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辛民 《中国数学教育(高中版)》2014,(5):33-35
通过“两条直线垂直的判定”教学进行分析,阐明课前认真研读《数学课程标糊、教材,准确把握课标要求,体会教材编写意图,站在学科整体高度理解数学知识,根据学生情况制定教学目标,整合教学资源,选择适合的方式、方法进行教学,才是好的教学． 相似文献
7.
综合性试题的训练不仅是平时数学教学的重要的组成部分，也是高三复习的一个必不可少的环节．学生通过综合性试题的训练，巩固基础知识、体会数学思想、掌握数学方法、培养创新意识与理性思维能力，提高分析问题与解决问题的能力．命制综合性问题不仅有助于实现上述目的，还能促进教师的成长、专业的发展．本人在教学实践中，对综合性试题的命制作了一些初步探索，现介绍几种综合性试题命制的具体操作方法．[第一段] 相似文献
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1984年复旦大学中文系毕业后,朱国顺进入新民晚报社工作,先后担任经济部、政法部、特稿部、文化部、上海新闻部记者及部门主任,在一线多个采访岗位上,采写了一大批有重大影响力的报道.2006年,他调任东方网担任领导工作.2013年10月上海报业集团成立后,他又重回新民晚报担任主要领导.无论是在传统媒体还是互联网新媒体,无论... 相似文献