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辛璐 《新课程导学(上)》2012,(22)
互动教学是现代教育所提倡的教学方式之一,有利于达到师生互动的目的,让师生相互交流信息,沟通情感,从而调动学生的学习积极性,发挥他们的主观能动性,进而提高教学效率.那么,在初中政治教学中,教师应如何开展互动教学.对此,笔者提出了如下策略. 相似文献
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麦克卢汉说“媒介即信息”，指出了技术的发展必将不断催生新型媒介。当今由计算机和网络技术所催生的种种新媒介使人们的生活更加便捷．还给人们带来了更丰富的信息。但社会成员获取信息的速度和数量有很大差异．而且每个人对信息资源的利用效率也各不相同．这必然会造成社会信息资源分布失衡的现象。慢慢形成信息的两极分化——“信息沟”． 相似文献
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课堂实录
师:我们今天上的是一节口语交际训练课,训练的内容是讲述.讲述是我们生活中经常用到的一种讲话方式.那么,你知道什么是讲述吗?
生1:我觉得是人跟人之间最常用的交流方式.比如说,平时我跟老师或同学讲一件事情. 相似文献
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