公共空间论图书馆社会职能的新定位   总被引：6，自引：0，他引：6  

孙丽文  辛艳玲  刘丽 《图书馆工作与研究》2007,(2):21-22

21世纪的都市人渴望沟通,渴望关怀,公共空间成为向往的宝地,公共图书馆必须以公共空间理念为指针,全面改进服务工作。  相似文献   

信息提炼题解题指导     

辛艳玲 《中学语文园地(初中版)》2005,(6)

信息提炼是近年来各地中考考查学生思维能力的新题型,在2004年成为了热点题型。这类题型通常或概括某段话的意思(用标题新闻的形式表现),或概括某段话的重要观点(用论点、寓意的形式表现),或给某段说明性的文字下定义等,其目的是使内容表达得更为简约和凝练,一般  相似文献   

实施英语素质教育 培养创新能力   总被引：2，自引：0，他引：2  

辛艳玲 《教育探索》2002,(9):29-29

素质教育是为适应社会发展的需要而产生的，是立足于教育要实现三个面向的一种教育探索。本文拟在高中英语教学实施素质教育、培养学生的创新能力方面，谈几点看法。一、优化英语课堂教学，推进英语素质教育全面推进素质教育，培养学生的创新能力是学校教育中的核心内容；优化英语课堂教学是实施素质教育和培养学生综合能力的重要措施。１．把握课堂教学目标目标的拟定是课堂教学成功的关键所在，它直接影响课堂教学的效率。在备课时要有强烈的目标意识，在深入挖掘教材的基础上，拟定出便于操作的知识、能力的教学目标，并且在课堂上始终围…  相似文献   

探寻图书馆人力资源管理新机制   总被引：2，自引：0，他引：2  

辛艳玲 《中小学图书情报世界》2007,(4):20-21

分析图书馆人力资源管理新机制内容、实施办法及其对优化图书馆人力资源的作用。  相似文献   

人文关怀:图书馆的本质属性与终极取向     

辛艳玲 《图书馆学刊》2007,29(5):34-35

以人类社会发展的终极取向为切入点,全面阐述了图书馆的本质属性及与每个社会成员的关系。  相似文献   

浅谈初中语文的快乐阅读教学     

辛艳玲 《快乐阅读》2013,(13):22

阅读教学作为中学语文教学的重要组成部分,其主要任务是在于在传授语文知识的基础上,培养学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。这是阅读教学的价值和作用的最根本体现,也是阅读教学的出发点和归宿。因此,作为语文教师,在教学中应努力探求有效的阅读教学方法,以促进学生阅读能力的提高。下面就初中语文阅读能力的培  相似文献   

关注读者群变化做好针对性服务   总被引：1，自引：0，他引：1  

辛艳玲 《图书馆界》2007,(2):19-21

读者是图书馆存在的基础，但读者群的构成经常处在动态变化之中，要密切关注读者群的新变化，做好针对性服务。  相似文献   

高中英语教学中的素质教育     

辛艳玲 《教育教学论坛》2012,(27):82-83

素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,而有中国特色的外语教学必然是以素质教育为宗旨的教育。本文就素质教育的含义,高中英语素质教育的目标,实施高中英语素质教育应该贯彻的基本原则和实施高中英语素质教育的注意事项进行论述,旨在说明,在素质教育这一教育理念已深深扎根于我国基础教育中的今天,高中英语素质教育实施的重要和必要性,以及在把素质教育真正做到实处的过程中应该遵从的基本原则和注意的重要环节,以期实现外语教学更加美好的明天。  相似文献