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1.
在教育信息化改革的大背景下,梳理Blackboard教学管理平台的高级功能,详细分析高等学校网络数字化课程建设的优势及网络学堂的推广和使用,客观分析目前网络教学管理平台使用过程中存在的各种问题,提出树立信息化教与学的观念以及提高网络学堂使用效益的有效途径.  相似文献   
2.
在科学技术迅猛发展的今天,多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强,社会对具有创新精神的复合应用型人才需求也在不断提高。应用型文科专业群开展跨专业综合集成实验教学,不仅锻炼学生的个人能力、团队交流合作能力,更促进学科间交叉融合,从而达到学生个人综合素质拓展的目标。以项目矩阵式实验教学管理组织机构为核心的实验教学组织管理体系为跨专业综合集成实验教学的实施提供了保障机制。  相似文献   
3.
国家档案资源建设是档案工作和档案事业的根基,私人档案信息资源是国家档案资源的重要组成部分。本文试从作为社会主体的人的角度来构建私人档案信息资源体系,体系的构成将分为普通大众层,骨干精英层、杰出贡献层三个层次,以期推动覆盖人民群众的档案资源体系的建设。  相似文献   
4.
引入CDIO教育理念,以数据库理论知识、技术应用能力、信息素养和人际交往能力培养为核心,面向人文社科类专业设计培养学生的CDIO能力结构和理论教学、实验教学、素质拓展三位一体的课程体系,设计"多层次递进式"实验项目,有效解决理论教学与实践教学脱节和人文社科类专业学生数据库工程实践能力薄弱的问题,提升学生系统思维和独立解决问题的能力。  相似文献   
5.
针对排液法测熔敷金属中扩散氢设计了一套水冷夹具。该夹具采用机电一体化设计,利用单片机对时间进行设定及报警;并能自动控制入水试件的摆动冷却与出水,具有合理的外形尺寸,结构简单,便于操作和移动,对于提高测定准确度具有重要意义。  相似文献   
6.
当今社会迫切需要培养具有创新精神的复合应用型人才,这使高校多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。应用型文科专业群通过开展综合实验教学,锻炼学生的团队交流合作能力,促进学科间交叉融合。这不仅要有科学的实践教学体系和专业人才培养方案,还要有支撑文科专业群综合实践教学的动态开放的实践教学平台。校内不仅要建设模块化文科公共实验平台,还要建设以专业工作室为主要形式的实景式实践基地和以就业为导向的创业实践基地;"产学研结合、校政企合作"建立稳定的、长期的、覆盖文科专业群的校外实践基地,发挥学校和企事业单位各自的优势,共同培养社会与市场需要的复合应用型人才。  相似文献   
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