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1.
邓晓冬 《教师》2012,(19):49-50
郑板桥为“难得糊涂”自注道:“聪明难,糊涂难,由聪明而转入糊涂更难,放一着.退一步。当下心安,非图后来报也。”我仔细地琢磨这些话,何尝不是我教学生活的生动写照呢!只是心境不同,他是愤世嫉俗,我是春意盎然,享受着“难得糊涂”带来的成功和喜悦。下面我就撷取几朵喜悦之花与大家一起分享。  相似文献   
2.
在现代数字网络环境下,信息集成服务强调以最少的成本最大限度地满足用户的需求,强调服务要素的集成,服务内容、功能的集成及一站式服务目标的实现。本文首先运用信息集成服务的理念,研究新闻现场多媒体网络直播要素的组成,并对网络直播中的技术支持协同展开论述。实践表明,信息集成服务理念能使新闻现场网络直播向用户受众提供更为丰富、有效、及时的信息服务。  相似文献   
3.
邓晓冬 《教师》2014,(1):55-56
正一位心理学家说,注意力是心灵的窗户,任何进入大脑的东西都必须经过它。因而上课能否抓住学生的注意力是教学成败的决定性因素。新教材采用专题体例,时间跨度长,理论性比较强,不够具体生动,学生理解难度大,兴趣不浓。那么在新教材的教学中应如何抓住学生的注意力呢?在教学中我进行了一些探索,积累了一些经验,供大家参考。  相似文献   
4.
在现代数字网络环境下,信息集成服务强调以最少的成本最大限度地满足用户的需求,强调服务要素的集成,服务内容、功能的集成及一站式服务目标的实现。本文首先运用信息集成服务的理念,研究新闻现场多媒体网络直播要素的组成,并对网络直播中的技术支持协同展开论述。实践表明,信息集成服务理念能使新闻现场网络直播向用户受众提供更为丰富、有效、及时的信息服务。  相似文献   
5.
技校体育是技校教育的一个重要组成部分,技校体育教学的效果好坏优劣将直接影响技校整体的教育水平和未来学生的职业素质。 一、技校体育教学的现状 在普通中学,体育教育经过长期的实践和不断地充实发展,基本形成了由各个环节组成的体育教育体系,从而使中学体育教育通过体育课、课外体育活动、运动训练、比赛以至量力而行的体育传统项目、体育保健、体育达标而搞得有声有色。技校体育教育在这些方面大大逊色于普通中学。造成这种状况的原因是多方面的,从纵向看,各技校分别属于不同的主管部门,一般说来,这些主管部门缺乏足够的力量来过问各自主管的技校的体育教  相似文献   
6.
邓晓冬 《教师》2010,(31):64-65
孔子《学记》道:“亲其师,信其道。”是说一个人只有在亲近尊敬自己的师长时.才会相信、学习师长所传授的知识和道理.那么.班主任应如何让学生“亲其师信其道”呢?我总结了如下经验供大家参考。  相似文献   
7.
孔子<学记>道:"亲其师,信其道."是说一个人只有在亲近尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理.那么,班主任应如何让学生"亲其师信其道"呢?  相似文献   
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