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学习型图书馆的构建与服务创新 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆作为高校文化、信息服务中心,要利用自身优势和条件,正视学习的重要性,营造浓郁的学习氛围,提高馆员的学习积极性。通过不断学习,增强馆员的素质,创新服务手段,满足读者各种需要,以适应网络化、数字化图书馆发展的要求。 相似文献
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邓胤龙 《大学图书情报学刊》2012,30(5):7-9
创新2.0是以用户为中心,以社会实践为舞台,以共同创新、开放创新为特点的用户参与的创新.文章对创新2.0的理念进行了阐述,简要介绍了Fab Lab、Living Lab和AIP三种典型的创新2.0模式,提出构建图书馆创新2.0的服务平台体系. 相似文献
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《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的出台,彰显了党中央建设文化大国、文化强国的信心和决心。因此,把农家书屋建设成大众化、全民化的乡村图书馆,为加强农村公共文化服务体系建设、改善农村落后的文化基础设施、解决广大农民看书难的问题、促进社会主义新农村建设发挥作用,并对大众化、全民化的农家书屋健康发展提供了理性思考。 相似文献
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邓胤龙 《衡阳师范学院学报》2014,(2):174-176
通过对大学生读者文学作品借阅情况的调查分析,总结出大学生的文学阅读心理具有明显的功利性、消遣性、时尚性、虚荣性;根据大学生的特点,提出了引导他们阅读文学作品的办法,从而提高其自身的文学素养。 相似文献
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校园文化建设是高校发展、繁荣的一项重要工作。图书馆要以校园文化建设为契机,加强图书馆精神文化、制度文化、行为文化、馆藏等方面的建设,充分发挥图书馆文化在图书馆建设、发展、服务中的引领作用,不断提高办馆质量,提升馆员素质,完善服务水平。 相似文献
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船山精神是湖湘文化的重要组成部分．是宝贵的思想资源。作为船山精神的发源地一衡阳师范高校，应该以锐意进取的态度弘扬“六经责我开生面”的勇扭历史重任的精神，引导学生敢于承担自己应尽的责任，培养他们良好的人文素养。 相似文献
7.
邓胤龙 《衡阳师范学院学报》2014,(5):174-176
期刊栏目是期刊的"窗户",读者通过这扇"窗户"能洞悉其主要内容;文章讲述了栏目在期刊中的重要作用,分析了期刊栏目的基本分类及设置依据,指出了期刊栏目设置后的维护办法。 相似文献
8.
邓胤龙 《衡阳师范学院学报》2011,32(1):8-9
王船山教育伦理思想博大精深,"成身成性"、"身任天下"、"因人而进"是其重要思想中的一部分,它强调的是把人培养成具有强健的体魄和高尚的情操,注重德性和智慧的双重提升,在教学时要因人而异,这对于今天的高校学生工作、教学工作都具有实际的指导作用。 相似文献
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邓胤龙 《衡阳师范学院学报》2010,31(4):175-176
大学生素质教育,是高校教学的中心工作,充分利用图书馆丰富馆藏、良好的环境氛围,吸引、感染大学生的内心世界,让学生在潜移默化中受到教育,使图书馆在学院德育工作中为提升大学生综合素质服好务。 相似文献
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