首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15篇
  免费   0篇
教育   11篇
科学研究   2篇
信息传播   2篇
  2015年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2007年   1篇
  2005年   2篇
  2000年   2篇
排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
文章介绍了德国Livingsolides公司VMP_Modeller产品的特点,以及利用它来建设职业教育汽车实训基地的设计方案。该方案能够使各参与单位各展所长,协同开发,共享资源,紧跟技术发展步伐,节省成本,具有较高的经济效益。  相似文献   
2.
本文首先探讨了高等职业技术院校计算机应用专业的培养目标,并就当前存在的问题和现状进行分析,同时提出了相关的对策。并制定了一套切实可行的教学计划供参考,最后对计算机应用专业在高职学校的发展进行了小结。  相似文献   
3.
对软件价格的现状,特别是企事业应用软件价格的现状进行分析,指出价格构成因素的不确切性是造成目前软件技术发展缓慢的主要原因,由此提出企事业应用软件价格构成的主要因素,给以具体解释,阐述了促进软件技术进步与发展的对策。  相似文献   
4.
文章首先详细分析了社会化视频分享网站中视频学习资料存在的长尾现象,接下来从中推理出学习领域的几个重要方面:学习资料、学习存储容量和学习方式,也存在着长尾特征,由此提出了基于长尾理论的学习观,并从技术支持学习、非正式学习、生产工具、传播工具、筛选机制、学习生态和注意力分配几方面进行了探讨。  相似文献   
5.
文章以从2002年1月1日到2012年7月10日的CNKI中文期刊全文数据库为数据来源,以题名是"教学设计"为搜索对象,搜索得到5185篇文章。对搜索结果利用SATI进行关键字词频分析,利用社会网络分析工具UCINET保存成专门文件,再使用NetDraw导入生成知识图谱。利用SPSS19进行共词聚类分析和多维尺度分析,得到大量实验数据。论文根据实验得到的结果,对教学设计当前的研究热点和发展趋势进行详细的探讨。  相似文献   
6.
基于建构主义的学习者知识工程模型的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文首先对建构主义进行论述,提出其本质就是学生不再是教学过程中被动的接受者,不再是知识灌输对象,而转变成信息的加工主体,在教学过程中获取各方面信息,结合自身的知识,是教学过程的促进者和帮助者。之后论文对知识工程进行解释,提出知识工程可以为教育技术提供最新的技术支持,而教育技术中的有关理论可以为知识工程提供新的发展空间。最后作者建立基于建构主义的知识工程模型,形成多个知识包。  相似文献   
7.
首先明确高校信息建设过程中数据整合的必要性,探讨数据整合的基本概念,并结合高等学校的管理说明了数据整合需要遵循的原则,最后从信息技术层面提出数据整合的基本思路,从不同侧面探讨了高校信息建设过程中的数据整合。  相似文献   
8.
本文在介绍远程教育网的同时,重点介绍宽带多媒体数据广播技术的原理和应用,以及该网络显示的强大生命力,由此推断远程教育将成为教育发展的一个重要趋势,它将为人们缔造一个光明的未来。  相似文献   
9.
本文在介绍远程教育网的同时、重点介绍宽带多媒体数据广播技术的原理和应用,通讯该网络显示的强大生命力,由此推断远程教育将成为教育发展的一个重要趋势,它将为人们缔造一个光明的未来。  相似文献   
10.
基于建构主义的面向对象程序设计C++教学   总被引:3,自引:1,他引:2  
建构主义强调教学应以学生为中心,注重学生先前经验、知识实现对新知识意义建构的影响,其主要教学模式有:支架式教学模式、抛锚式教学模式和随机进入式教学模式。本文在建构主义的基础上,参考建构主义的教学模式,结合C++教学的实际特点,提出新的面向对象程序设计C++的有效的教学方法,作者在实际教学中,取得良好的教学效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号