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邱静怡 《泰州职业技术学院学报》2006,6(4):29-32
研究现有的几种存储技术包括NAS、FCIP、iFCP等，以广东外语外贸大学校园网络存储平台整合方案为例，为便于管理和资源共享，根据现有需求和应用特点，将远程分散的存储区域网络整合成为一个可扩展高性能的网络存储平台。 相似文献
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通常高性能的存储数据访问是通过专用光纤通道存储区域网络(SAN)进行。然而为了同时满足信息和存储数据传输需要,可能要支持多个独立的SAN。高昂费用、额外的工作量以及支持传统的IP网和SAN的繁琐问题,使得新的整合SAN解决方案的出现成为许多部门存储扩容和发展的趋势。本文结合我校现有的网络存储平台,介绍一套完整的关于基于混合IP和光纤通道SAN的共享存储解决方案。技术背景在详细分析混合IP与SAN技术整合配置方案之前,我们简单了解一下将使用的几种存储和传输技术。NAS(NetworkAttachedStorage,网络附属存储)NAS是一种基… 相似文献
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以智慧课堂移动终端互连的特殊要求作为突破口,研究现有移动互连技术并指出其存在的不足,由此引出构建满足智慧课堂需求的终端无线互连技术特点,提出智慧课堂内移动终端互连的未来设计要点与可行的解决方案。 相似文献
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怎样优化小组学习过程,充分发挥学生的主体性、互补性,培养学生自主学习的能力和创新精神呢?一、引导独立思考,为小组学习打基础在小组讨论之前,教师必须引导学生独立思考所要讨论的问题。这些问题应是经过教师梳理的,能够体现教材重点、难点以及多数学生认为是疑点的问题。这样的问题不宜多,要有讨论的价值。例如,在教学《一棵橡树的故事》这篇略读课文时,教师根据“阅读提示”设计这样一个讨论题:为什么开车路过这里的人都说筑路的人有一颗“宽容的心”?要求学生根据老师提出的问题独立思考,有目的、有重点地去读书,让学生有充分的自由读… 相似文献
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