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新媒体的兴起和发展,改变了人们对信息的传播和接收方式,也对媒体从业人员的素质提出了更高要求。作为主流媒体之一--电视媒体中重要组成部分的电视节目主持人也不例外,必须迎接挑战,适应时代要求。 相似文献
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正一、课前,拟定"人文"目标新课程目标主要体现了三个维度:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观,以培养学生的实践能力和创新精神为宗旨,使学生通过"自主、探索、合作"的学习方式在语文素养方面得以全面和谐发展。上课前,老师在吃透教材的基础上,紧扣"三维目标"中的"情感态度与价值观",拟定每节课的"人文"教育目标:是赞扬一种精神,还是批评某种现象;是歌颂家乡 相似文献
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电视媒体在应对新媒体竞争时,节目编排手段的创新也是一把利器,频道、节目的分众化定位,打通节目收视时段,加强互动,综合运营是具体可行的手段. 相似文献
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重视运用新媒体与听众的沟通
目前,越来越多的广播节目、互动方式依仗于本台自身的专业性网络平台,为节目带来了诸多便利与服务,也为节目本身带来了创意的源泉和创新的可能。微博的出现为广播节目带来更多发展空间,主持人开通微博可以进一步扩大自己的传播的深度、宽度和广度。 相似文献
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