加强古籍修复队伍建设，促进古籍修复发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

邹爱芳 《浙江高校图书情报工作》2003,(5):55-58

本文阐述了古籍修复人员面临的一些问题及产生问题的根源，并且探索了建立一支高质量古籍修复队伍的良策。  相似文献   

构建中国大型古籍书库——论四库类丛书的互补性     

邹爱芳 《图书与情报》2006,(2):116-119

文章从内容、时间、版本和学术性诸方面阐述了《四库全书》、《续修四库全书》、《四库全书存目丛书》、《四库禁毁书丛刊》、《四库未收书辑刊》相互之间的互补性。  相似文献   

构建中国大型古籍为库--论四库类丛书的互补性     

邹爱芳 《图书与情报》2006,(2):116-119

文章从内容、时间、版本和学术性诸方面阐述了<四库全书>、<续修四库全书>、<四库全书存目丛书>、<四库禁毁书丛刊>、<四库未收书辑刊>相互之间的互补性.  相似文献   

古籍丛书版本探微     

邹爱芳  孙婷 《图书馆理论与实践》2006,(3):63-64

阐述了选用古籍丛书,可根据不同丛书的编辑年代、编辑宗旨、编辑者和版本流传诸方面的差异选择合适版本。  相似文献   

谈利用古籍丛书的若干问题     

邹爱芳 《河南图书馆学刊》2007,27(4):102-103

从利用古籍丛书判断难、查找难、选择难这三方面阐述其存在的问题,探讨了在开发管理古籍丛书的工作中需重点突出的若干方面.  相似文献   

高校文库作用管窥   总被引：3，自引：0，他引：3  

邹爱芳 《浙江高校图书情报工作》2007,(1):49-52

文库是高校的一大特色资源,应充分发挥它的潜能,使其更好地服务于学校。本文结合文库书籍的特点,论述了高校文库在书籍使用、学校文化传统传承、师生良好精神面貌形成和宣传教育方面发挥的作用。  相似文献   

古籍丛书使用障碍分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

邹爱芳 《江西图书馆学刊》2006,36(2):71-72

从古籍丛书自身的特点、使用者的文献检索能力、文献的组织管理三个层面,分析了古籍丛书使用中存在的障碍。  相似文献   

五种网络图像搜索引擎的比较     

傅小黎  邹爱芳 《闽江学院学报》2003,24(5):110-112

本从搜索范围、检索方法、工作原理、结果描述、特点、效果评价等6个方面对5种中外网络图像搜索引擎即Lycos、WebSEEK、Amazing Picture Machine、Ixquick、天网中英FTP进行比较和评析，从而较为详细地介绍了网络图像搜索引擎的原理、优缺点和未来发展趋势。  相似文献   

高校文库发展三个亟待解决的问题     

邹爱芳 《绥化学院学报》2007,27(6):172-173

文库是高校的一大特色资源。欲充分发挥文库的作用,使其更好地服务于学校,需要解决好几个问题。本文就文库资料的价值、入藏品的开发与研究、服务质量三方面存在的问题进行一些探讨。  相似文献   

情态动词考点全搜索     

邹爱芳  盘笋 《初中生》2012,(24):39-44

正考点一:考查can/could的用法【知识清单】1.can/could表示能力时,意为"能、会"。can用于现在时态,could用于过去时态。2.can/could表示请求或许可时,意为"可以"。在此用法中,can/could都可用于现在时态,但在语气上could比can委婉、客气。句式Can(Could)I/We...?常用来表示要求或允许;句式Can(Could)you...?常用来表示请求。对Could I...?句式作肯定回答时要用can。如:1)-Can/Could I useyour pen?-Yes,you can.2)-Can/Could you do me a favour?-Yes,I can.3.can  相似文献