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1.
中文字在字形、字义、构词、词义上含有丰富的认知元素.以中文学习科学,能启发学生思维,但学生在学习过程中或会产生另类的概念.本研究访问30位小六学生,选出12个可能产生"另有概念"的词汇并加以探讨,以了解中文与学生学习科学概念的影响.本研究可得出以下结论:一是构词的定义影响学生去理解动物的属性,同时也会造成错误的理解;二是对于动物的认知,例如外形,生活状况,吃的食物等,能用中文来描述,而且描述的内容十分丰富,换句话说,如果要求不是在种类或属性上面,学生通过听来的,看过的知识和认知经验,其实受中文的影响准确性也颇高;三是由于研究的方法从字词的结构如部首引导学生的思考方向,因此学生从文字推敲出科学的概念;四是学生对不太熟悉的科学字词.往往是通过他的认知经验去建构科学概念.  相似文献   
2.
现代社会的高速变革、大学生心理问题的急速增长和传统思想政治教育自身存在的缺陷等因素使得高校思想政治教育急切呼唤心理咨询的融入,而二者在服务对象、问题、目标、任务、工作内容等方面的共通性也为心理咨询的引入提供了可能性,心理咨询的引入必然有助于提高高校思想政治教育的科学性、有效性和针对性。  相似文献   
3.
寰宇学校计划:利用信息技术促进科学教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以参加“寰宇学校计划:校本科学课课程发展”的学校作个案研究,介绍了会员教师如何利用信息技术丰富科学课堂(本文所指的科学课包括小学常识科的科学课题部分及初中的综合科学课)来提升本地的科学教学质量,以及学生如何能更有效掌握有关科目的概念及发展信息技术的技巧。  相似文献   
4.
文章基于国内外创新人才培养研究现状,首先阐述了我国化工行业发展趋势,然后分析了当前化工类研究生创新能力培养面临的问题,最后论述了新工科背景下“三维三径”创新人才培养模式构建。  相似文献   
5.
香港高考实验评价改革:实地考察与启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
高考实验评价的改革是一项重要的课题。近些年来,香港地区在高考实验评价的改革方面取得了一些新的进展。其实验评价的架构基于建构主义学习的观点,强调学生学习的前概念和概念的变化,开发了一系列行之有效的评价工具。实验评价的运作具有一套科学可行的评价标准和系统规范的评估机制,如实行教师评核、将探究作为评价的长远目标以及迈向基于发展的学生评价等,对内地正在进行的学业评价都具有重要的借鉴意义。  相似文献   
6.
郑美红 《陕西教育》2020,(5):10-10,18
本文通过分析新时代下研究生群体的新特点,探究研究生思想政治教育的内涵,针对目前研究生思想政治教育中对基础理论研究较少、重视不足,协同育人机制有待完善、育人实效不理想,教育形式手段单一、吸引力不足等问题,提出加强基础理论研究、注重顶层设计,构筑育人合力、注重过程培养,创新教育模式、丰富教育手段、增强吸引力。  相似文献   
7.
手机媒体对大学生思想政治教育工作产生了负面影响,如何应对手机媒体带来的挑战,是手机媒体视阀下大学生思想政治教育的重要课题.文章从思想政治教育的要素入手,分析手机媒体的负面影响及对策建议.  相似文献   
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