地方台如何新闻立台     

郝冉 《新闻采编》2005,(5):37-38

要出“新”依据时代的进步和发展变化不断地推陈出新是新闻媒体发展的保证。一段时间以来，我们的电视节目娱乐化倾向越来越浓，甚至已经影响到新闻。这说明在激烈竞争的环境中，节目创新是十分重要的。创新中有一个策略叫“突显”，就是突出的、显著的。突出在时问上领先一步，在个性特点上要显著。比如，太原电视台《新闻对话》的宣传语就是“点击当事各方”，还有中央台的《时空连线》“关注新闻事件”，再比如中央台的《新闻夜话》、《中国报道》、《面对面》，这些节目的形态我们过去是没有见到过的。  相似文献   

英汉使役结构的距离象似性对比分析     

郝冉 《漯河职业技术学院学报》2010,9(3):93-94

距离象似性是语言成分间首要的象似原则。本文对比分析了英汉使役结构的距离象似性特点,发现：英语用综合式表达直接使役,用分析式表达间接使役,形式上的距离对应于概念上的距离,体现了距离象似性;而汉语的＂把＂字句和复合动词组成的句子表达的是直接役使,＂使＂字句表达的是间接使役,也充分符合距离象似原则。  相似文献   

浅析英汉双宾语结构的距离象似性特点     

郝冉 《湖北广播电视大学学报》2010,30(3):115-116

距离象似性是语言成分间的首要原则。本文对比分析了英汉双宾语结构的距离象似性特点,发现：英汉双宾语结构的形成特点受到距离象似性的制约;与英语相比,汉语的“给予”义、“取得”义双宾语结构更充分对应于概念距离——事物的转移和达到是一个统一的过程,而带介词的间接宾语位于动词前或直接宾语后的句式则表示一个分离的过程。  相似文献   

汉语被动含义句式的数量象似性体现     

郝冉 《培训与研究》2007,24(6):8-9

汉语被动含义的表达式——无词项标记的意念被动句和有词项标记的常规被动句体现了数量象似原则，前者以简单的形式表达了规约化的、预测性高的信息，后者以复杂的形式表达了非规约化的、预测性低的信息。  相似文献   

激＂燃烧＂的语文课堂     

郝冉 《学周刊C版》2012,(6)

新课程改革下的语文课堂教学模式，百花齐放，各具风格。带着激情上课，将别有一番风味。  相似文献   

浅议做好电视深度报道     

郝冉 《大观周刊》2012,(30):318-318,299

文章从 电视深度报道的概念、电视深度报道产生的背景、电视深度报道的特征、电视深度报道的分类、电视深度报道的功能几个方面对电视深度报道做了阐述,并结合实例深入浅出地对如何做好电视深度报道谈了自身的体会。  相似文献   

"4551"理念下高师音乐学专业《视唱练耳》课程教学改革探究     

朱绍庚  帖玲  郝冉 《黄山学院学报》2020,22(1):128-132

  相似文献   

语文教学中如何培养学生的自主学习能力     

郝冉 《学周刊C版》2012,(7)

当前新课改形势下,高中学生自主学习能力的培养显得尤为重要。如何培养学生的自主学习能力成为教师和学生共同关注的问题。本文针对语文教学中如何培养学生自主学习能力的意义和策略做了简要阐述。  相似文献