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1.
英语阅读教学中首先要明确两个基本性的概念 :一是听、说、读、写这四种基本技能相辅相成、密不可分 ,听和读是对外界信息的接收、容纳 ,说和写是个人思想、感受的表达和发布。这就要求我们在教学中不能把听、说、读、写泾渭分明地割裂开来 ,要使学生真正把一篇文章读懂读通 ,以促进其听、说、写功能的相应提高。二是由于受到语言背景、生活习惯、风土人情、思维方式等种种因素的影响 ,英语和我们的汉语在语言文字表达方式上是有很大区别的。这就要求我们在教学中必须要考虑到这种差异 ,以确定正确科学的教学方式、方法。一、采取多种方法和…  相似文献   
2.
“表”是古代实用文体,古书训“表”:“表,明也,标也。”陈懋仁《文章缘起》说:“下言于上,曰表。表,明也。标著事略,明告于上也。”《文心雕龙·章表篇》说:“表以陈情”。作为臣子向皇帝陈述请求的文体,“表”有感情,有文采。《出师表》和《陈情表》情辞并茂,情尚诚信,辞尚精巧,这主要受文体特点、作者自身修养及时代背景的影响。一文体特点。表文读者是皇帝,写作目的是陈述请求。前者要求情信,即站在一定立场的真情。诸葛亮站在报先帝忠陛下的立场,是以国为重的真情;李密站在尽孝立场,是以孝为先的真情。后者决定辞巧,即讲言辞。诸葛亮追…  相似文献   
3.
有唐一代是我国历史上空前繁荣强大的时期,在政治、经济、文化等诸多方面都臻于成熟,尤其是在法律方面,构成了以律、令、格、式为主体的法律体系。本文试在前人的基础上对此法律体系的发展及演变进行一番浅析。  相似文献   
4.
杭州书志中,以《临安三志》最古,《乾道志》、《淳祜志》宋刻已佚,唯《成淳志》宋刻犹在,极其珍贵,其间迭经名家递藏。丁丙藏本今存南图。《中国古籍善本书目》著录丁本时有误。抄本七十五卷中,有四十三卷为鲍廷博知不足斋补抄,余则为清初季振宜静思堂所抄。  相似文献   
5.
在我国神话系统中,昆仑山因具有自己独特的涵义而占有重要位置;在屈原诗歌中,昆仑山多次出现,反映诗人思想情感。屈原继承神话中昆仑山的涵义,并赋予其新的化内涵,这源于屈原特殊的经历和体验。  相似文献   
6.
浙江太湖吴兴,自古为文化渊薮,文人学者层出不穷,藏书家不知凡几。自清末以来,更是大家迭起,产生了当时海内四大藏书家之一的陆氏醑宋楼。民初又崛起声势直追四大家的张氏“适园”、蒋氏“传书堂”、刘氏“嘉业堂”,这三家不但都是吴兴人,且为吴兴南浔镇同乡,彼此或有姻戚之谊、或是通家之好,又都以富豪而好藏书,并且在开始收藏后短短数年或十数年中,即相继蔚然成家,颇为奇观。这其中,由张钧衡创立的适园藏书楼就是一典型代表。本文就其藏书聚散源流、藏书特点及刊印图书等作一考释,以绍介同好。  相似文献   
7.
陶湘,字兰泉,号涉园,江苏武进人,生于清同治十年(1871年).祖父陶世绵,太平军之役参加团练死难,入祀昭忠祠;父亲陶恩泽,光绪中官浙江淳安知县,卒于任上,当地百姓奉为神君.  相似文献   
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杭州书志中,以《临安三志》最古,《乾道志》、《淳祜志》宋刻已佚,唯《成淳志》宋刻犹在,极其珍贵。然此书海源阁藏本自遭劫后却历经磨难,其间分分合合,扑朔迷离,疑窦丛生。本文谨就所搜材料及知见版本对海源阁藏本的散佚进行梳理考证,以拨开迷雾,溯明源流。  相似文献   
9.
蒋汝藻(1877-1954),字元采,号孟苹,别署乐庵.其先世在清嘉庆道光时以丝业致富,祖父蒋维基,精于小学和书画;父蒋锡绅,为光绪五年乡试举人,因两次会试不中,改捐内阁中书,曾协助张骞经营纺纱事业,著有<婴宁斋集>.蒋汝藻于光绪二十二年(1896年)入县学,二十九年(1903年)乡试举人,于宣统中曾捐赀郎中,分发学部.蒋氏家族世代经商,蒋汝藻曾于上海经营轮船和垦牧事业,到1926年,由于江浙战争的牵累,导致生意失败.其子蒋祖诒,承继祖业,精于图书版本之学,曾任台湾大学教授,并辑<思适斋集外书跋辑存>一书.蒋氏为书香富商家庭,这为收藏古书奠定了基础.蒋氏几代所赚盈余大多用来购书,其中以蒋汝藻收书最多,并以"传书堂"、"密韵楼"储之,成为清末民初间江南著名藏书家.  相似文献   
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