翻译硕士（MTI）的教育现状调查及改进建议--以武汉地区为例     

杨重阳  郭凯琼  王邦邦  黄贝  原玮 《大观周刊》2012,(47):46-46

本文以调查武汉地区翻译硕士的教育现状为中心展开,选取武汉重点高校为研究样本,结合学生认知情况、教师现状分析以及企业招收意愿,调查研究了翻译硕士的教育现状,进而对其普遍存在的教育问题提出改进建议,为MTI教育发展带来一些新思路,促进复合型高级翻译人才的培养与发展。  相似文献