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郭铮 《苏州教育学院学报》1992,(4)
一 江南水乡风光旖旎,吸引文人寄寓。南北朝时,北方士族迁居南方,侨置州县,民族融合。士大夫寄情山水,避嚣尘。园林与诗文开始结合。南朝著名雕塑家戴顒因“桐庐僻远,难以养疾,乃出居吴下。”“吴下士人共为筑室,聚石引水,植林间涧,少时繁密,有若自然”在吴下讲述庄周学说。当时江南园林已达到相当水平,吴郡有书法家 相似文献
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本文首先对北京地铁八通线传输系统改造做一简单介绍,然后通过介绍 MSTP 特点、保护模式、以太网的应用、系统网管功能等方面阐述了 MSTP 技术在地铁中的应用 相似文献
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英国的媒介素养教育起源于利维斯等学者对传统文化的捍卫与坚持,并经历了四个发展阶段,即防御大众媒体阶段、欣赏大众文化阶段、解密意识形态阶段和超越保护主义阶段。作为世界上开展媒介素养教育历史最悠久的国家,英国在理论研究、政府保障、社会力量、师资力量等方面的发展经验对我国具有重要的启发意义。 相似文献
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郭铮 《苏州教育学院学报》1987,(3)
清苏松常道新署设在拙政园(27)清叶梦珠《问世编·卷三·建设》:次年庚子(1660),……苏州添设宁海将军,驻扎于娄门海宁陈相国之拙政园内。康熙甲辰(1664),撒回将军,园改苏松常道。后归陈相公子,旋卖于王额驸永宁。永宁为平西王吴三桂婿。康熙癸丑(1673)冬,吴三桂反,额驸已没,第入于官,十七年(1678)戊午,苏松常道祖公泽深,输价于官,复为驻(答刂)之公廨焉。按:祖太寿,字泽深。 相似文献
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郭铮 《苏州教育学院学报》1990,(Z1)
暑期前夕,本院历史科约我在新学期对89级历史班讲授《苏州地方史》。对我来说,这是一项十分艰巨的任务,该课程没有现成教材、教学大纲和教学计划。我愿将工作中的压力变为长进知识与才能的动力,来完成这项教学任务,感谢给我得以努力发奋的机会。 相似文献
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本文阐述了毛泽东关于如何培养青年的某些观点:指出毛泽东不仅在理论上帮助青年明确自己的社会地位和社会角色,也在实践中严格要求、关心爱护、重用提拔他们,使他们顺利实现社会化。最后梳理出其对青年社会化的指导意义。 相似文献
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郭铮 《苏州教育学院学报》1991,(2)
白居易(772—846)字乐天,原籍下邽(陕西渭南)。生于河南新陈,是新乐府诗歌运动的代表,唐后期杰出的现实主义诗人。公元825年,唐敬宗宝历元年3月4日,白居易被任命为苏州刺史。3月29日从洛阳出发,5月5日到达苏州上任。这时,白居易54岁。第二年9月初罢官,在苏州当了19个月的刺史。白居易对苏州有很深的感情,离苏州时将白莲 相似文献
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以《南京零距离》为代表的民生新闻,已成为当前电视新闻改革的一个重要成果。与社会新闻相比,民生新闻关注人民生计,关心市民生活,体现人文关怀,更带有亲民色彩。不同于传统时政新闻中的“硬新闻”,民生新闻以“软新闻”居多,它不太关注新闻事件的重大性、政治性和严肃性,即使是重大事件也往往从民生视角、民本取向等加以报道,加上平民式的主持风格,具有较强的亲和力与实用性。 相似文献
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一、问题的提出传统的《学校体育学》课程教学,和其他理论课教学一样,都是采取单一的教师讲、学生听的授课方式。这种方式教法单一,传授知识的量受到限制,能吸引学生注意的客观因素太少,学生的学习始终比较被动。教师在教学中如能吸引学生的注意,特别是无意注意,使... 相似文献
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郭铮 《苏州教育学院学报》1986,(3)
拙政园为全国重点文物保护单位。笔者曾搜集其有关史料若干。值苏州建城二千五百年之际,特选辑一二,供从事拙政园沿革、艺术成就、造园手法研究工作的同志及园林艺术爱好并参考。南朝梁(?)(?)宅 相似文献