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陈天林 《雅安职业技术学院学报》2006,(1)
现在的教育都在提倡素质教育,广大的教师们在新的教育观念的指导下,在新课标的指引下,围绕以人为本的方针思想,尽其所能地尝试着教学方法的改革,以激发学生独立和创新的意识、发展学生的良好素质及综合能力。我认为数学课堂就是实施这一举措的最好阵地,这是因为:数学这门学科除了知识要素外,还拥有更丰富的内函:它是一种方法、一种建制、一种积累的知识系统、一种维持和发展生产的主要因素、一种重要的观念来源。数学在使人求知、求真的同时,还能使人受到深刻的精神教育。数学“不但拥有真理,而且具有至高的美”,数学的美无处不在,如:简洁美… 相似文献
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陈天林 《中国现代教育装备》2010,(24):110-110
物理实验不仅可以使学生加深对物理知识的理解,也是学生积极主动获取物理知识、认识和解决物理问题的重要实践活动,更重要的是使学生获得基本的实验知识,掌握实验方法,提高实验技能,锻炼动手动脑能力,也是培养创新能力的重要途径。在物理教学过程中,教师应着力通过多种途径引导学生进行物理科学的实验和探索,有意识地培养学生的创造精神和创新能力,进一步提高学生的科学素质,树立科学的世界观。 相似文献
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同遣词造句写文章必须遵循一定的语法规则一样,做为视觉语言,电视新闻作品在由单个镜头、单个画面组接成品的过程中,也必须遵循一定的规律和法则,符合电视画面组接的逻辑性。如果忽略了其内在的逻辑性,容易造成电视新闻声画两张皮,或张冠李戴、或词不达意,有的甚至歪曲了事实真相。这严重地削弱了电视新闻的表现效果,应该引起足够的重视。因此,做为一名合格的电视新闻工作者,在具体的工作实践中,一是从思想上要高度重视电视新闻画面组接的逻辑性,二是要认真研究、严格遵循和掌握电视新闻画面组接的逻辑规律。一、电视新闻的画面组接要严格符… 相似文献
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一、问题的提出 新课程强调,学校体育教学的目的不仅仅是向学生传授体育知识、运动技术技能,增强学生的体质,还要培养学生对体育的兴趣,让学生体验到运动带来的快乐。并养成体育运动的习惯,使体育生活化,伴随自己的一生。但是,目前在农村学校的体育教学中还普遍存在着教学活动以教师为中心、教学过程以课堂为中心、 相似文献
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我们根据学生的认识规律和心理特点;对小学数学教学教学进行了初步的整体性的改革探索。具体做法是: 一、适当调整教材根据学生的认知心理规律,我们吸取马芯兰老师的教改经验,结合数学知识的特点,利用九年制新教材的实验成果,对现行通用教材作了适当的渗 相似文献
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要使学生已经获得的知识、技能、甚至方法,在学习新知识的发生积极的影响,在教学新知识时就需要做好铺垫工作。这方面,我们从知识、思维、方法等角度精心设计铺垫题,力争使其体现趣味性、针对性、方向性和过渡性,收到了较好的效果。一、铺垫题要体现新知识的趣味性。所谓新知识的趣味性,就是要通过新颖、有趣的问题,来激发学生探究新知识的欲望,使学生对所学的新知识产生兴趣。例如,我们在教学“乘法分配律”时,首先出示如下两约算式:{(6+4)×8 6×8+4×8 {10×(7+13) 10×7+10×13让学生判断每组中的两个算式是否相等,从而在学生头脑中初步建立两种不同算式得数相同的印象。接着,教师追问:这种现象在我们日常生活中是常见的,这里面究竟有什么奥秘呢?这样一来,激发 相似文献
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陈天林 《学生之友(初中版)》2010,(12):64-64
在体育教学过程中,研究性学习为学生创设一种类似于科学研究的情景和途径,让学生以类似于科学研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题,获得个性发展。在这个学习过程中,教师不再作为知识的权威将预先准备好的专项知识体系传授给学生,而是充当指导者、合作者和助手的角色,与学生共同 相似文献
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题目定下后,心里不觉有些忐忑。档案意识这话题,已说了多年,若干档案界的专家学者或关心支持档案事业的非档案界人士,曾着墨不少,且也收效甚丰,全民档案意识逐渐增强,今若再论,实在难避老调重弹之嫌。但近些年,当笔者来到某些乡镇,目睹那些杂乱无章,布满灰尘的文件材料被随意扔在某一角落,多年无人问津,心里便不再忐忑了,继而生出一丝愤慨来。因而,今日笔者再论档案意识,既便是老调,也不得不弹!辞书云:“意识,是人脑对客观世界的反映,是人们的观念、观点、概念的总称。”何谓客观世界?简言之,即物质世界。世界是物质的,档案也是物质的。由于… 相似文献
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