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陈彩云 《数学大世界(高中辅导)》2011,(12):9-9
前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：＂如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。＂两位名人道出了＂教师教得辛苦,学生学得痛苦＂的原因之一。所以,作为教师就要善于激发学生学习兴趣,才能达到获取知识培养数学思维能力,发展智力的目标。 相似文献
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本文通过对中学数学兴趣作用的论述及影响学生学习兴趣的因素的探讨,阐明了培养学生学习数学兴趣的方法:一、对学习正确的认识,是激发学习动机的前提;二、建立和谐的师生关系,以情增趣;三、选用合理的教学方法,突出学生的主体地位;四、分层教学,让不同层次的学生都感受到成功的乐趣以及发挥评价的积极作用,不断深化学生学习兴趣。 相似文献
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语言来源于生活,在生活中学语文,这是＂大语文教学观＂的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。语文教师教学时应贴近学生的生活,使语文教学返朴归真,让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学在教学中通过＂访一访,观察生活＂、 相似文献
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在偏远的赣南山区，有一所更偏远的农村中学——南康市隆木中学。学校离县城有８０多公里远，被层峦叠嶂的大山环绕。然而，学校在当地，在赣南，甚至在江西省，都名声大震，好评如潮。不为别的，只为学校有一位能人，一位“发明家”，一位“全国优秀科技辅导员”，他就是副校长、南康市政协委员、赣州市“十大杰出青年”、中国未来研究会会员黄达生。４０岁出头的黄达生，戴一幅宽边大眼镜，理着小平头，穿着质料一般却干净笔挺的西服，一派学者风度。谁能想到，就是他，在十余年里和学生一道摸爬滚打，经历了多少次失败的洗礼，终于搞出１… 相似文献
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随着时代的发展,学生对政治课教师教学语言的要求也越来越高,如何变政治课堂的枯燥抽象为生动有趣,在很大程度上取决于教师的教学语言。政治课教师的教学语言既要做到科学准确,又要做到激励启迪,更要生动有趣,只有这样才能让政治课堂真正成为学生向往的地方,才能让政治课教师真正成为学生心目中的好老师。 相似文献
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我在教学平行四边形面积一课时,以长方形面积计算作为基础,采用操作和观察的方法,通过把图形进行割补、转化,推导出平行四边形面积的公式。具体教法有以下四个方面。 相似文献
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<正>活力是大自然赋予每个生命体的密钥,神圣且无法剥夺。它是一种精灵,如果不加引导控制,不仅会浪费生命,还会像一朵黄花般无序疯长,祸害周围。我校加强了对学 相似文献
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高师数学教学应适应中小学教师的需要,突出数学教育的师范性,重视初等数学在生活实际中应用,本文从教学内容,教学方法,课堂教学等几个方面来论述了在高师数学的教学中如何体现师范性的特点:严格理解高等数学的相关知识,深化教学内容和课程体系改革,合理应用教学方法,用现代数学的观念、方法处理教学内容。重视数学思想、方法,重视数学应用,激发学生学习数学的动机,教会学生掌握科学的学习方法。加强与初等数学的联系,树立全新的教学思想。 相似文献
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