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陈惠云 《福建职业与成人教育》2004,(4):13-14
有人说：“教育是把双刃剑。它可以是培养人才的摇篮，也可以是扼杀人才的屠宰场”。从应试教育到素质教育的转轨，正好使原先类似“屠宰场”的学校成了育人的“乐园”。 相似文献
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陈惠云 《福建职业与成人教育》2004,(12):28-28
农村有些地方之所以还存在着一些封建迷信和愚昧落后的东西，除了由于封建主义残余思想和旧习俗的影响外，经济化落后，教育不发达，科技知识普及工作不到位，也是重要的原因。虽然现在绝大部分地区的农民能听到广播，看到电视，但与城市相比，精神化生活还比较贫乏，教育普及率还很低。特别是一些边远的山区，更是缺少现代化、明的教育和熏陶。 相似文献
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陈惠云 《福建职业与成人教育》2004,(10):18-18,4
传统的语文教学法总是以教为中心或先教后学，侧重系统知识的传授而忽视对学生能力的培养。学生成了被动学习的客体，丧失了主动学习的积极性。语文课堂教学效率不高，课外作业布置太多，学生死记硬背，学习负担过重，严重影响学生的身心健康。而农村小学语文课堂教学效率低，无法适应新课程改革发展的要求更是一种普遍现象。因此，研究如何优化语文课堂教学已是当务之急。 相似文献
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本文针对目前中学生学习英语兴趣不高的现状,提出了激发学生学习兴趣的方法,归纳起来就是:建立和谐的师生关系,穿插幽默的教学语言,创造良好的学习环境,采用灵活的教学方法。 相似文献
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