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自进入二十一世纪以来,传播技术的飞速发展,推动了传媒领域生态格局的空前变化以及价值秩序的深刻调整,党报、党刊、电台、电视台等传统主流媒体垄断新闻信源的旧格局被彻底打破,传媒领域呈现出多级序列的媒介结构。在这种结构下,党报遭遇了前所未有的挑战和冲击,尤其是党报陷入了广告及发行量下降、读者流失、影响力被稀释及 相似文献
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没有哪个记者或通讯员不期望自己采写的稿件尽快变成铅字。这话不会有人怀疑。是的,当我们费尽心机选准一个题材,提炼出它的主题,废寝忘食地写进方格子,迫不及待地投进邮筒,眼巴巴翻看第二天以后的每一张报纸,终于在某一天看到它变成铅字,那该是多么欣慰!因为,我们千辛万苦的劳作,终于得到社会的承认,并产生了应有的社会效应呀。然而,我们也常为一些吃苦熬夜采写的稿件是否发表而头疼。或许,具有一定釆写实践的人,也曾遇到这样的抉择。记得是1986年深冬,新华社根据某 相似文献
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多元化经营,也称为多样化经营或多角化经营,指的是企业在多个相关或不相关的产业领域同时经营多项不同业务的战略。报纸的多元化经营是指有报业特色的多元化经营,是结合了媒体资源行业特征以及受众特点的多元化。面对全球一体化、知识经济化、网络社会化、信息高速化趋势的日益明显,当今媒体市场竞争激烈,且呈愈演愈烈之势。信息资源的争夺、经济实力的较量、市场与人才的角逐更趋激烈和复杂。作为西部经济欠发达地区的地市级党报如何在这样一种环境中生存发展壮大,我想,唯有不断做优品牌,提升报纸的核心竞争力,走以报为主、多元化经营发展的路子,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。[第一段] 相似文献
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随着我国基础教育课程改革的不断深入,校本课程开发在各地都进行了不同程度的尝试与探索。开发校本课程是当今课程改革和实施创新教育的一个重要举措,校本课程可使学生在生动活泼的兴趣中积极主动地探索并铸就健康的个性,得到全面和谐的发展。广阔的农村本身就有潜在的丰富的课程资源,特别是我们学校地处沂蒙山区,孟良崮下,战斗遗址、革命纪念馆比比皆是,革命老区的优良传统更是代代相传,这就为思想政治课校本课程的开发,提供了宝贵的丰富的教育资源。现结合中学思想政治课教学实践,就农村中学思想政冶课如何开发校本课程作一些思考,以期得到同仁的指正。 相似文献
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地市党报的核心竞争力是其生存和发展的前提和基础。原有党报的核心竞争力是什么？我想，我们党报特有而别的媒体没有的地域性主流传播的权威性，实质上就是地市党报的核心竞争力。在市场竞争中，地市党报只有顺应时代潮流，走产业化发展之路，不断地提升和发扬已有的核心竞争力，开辟和拓展新的核心竞争力，才能在日益激烈的市场竞争中永远占据制高点，立于不败之地。这里所说的走产业化发展之路，就是把地市党报作为产业来经营，按照市场规律办事；拓展核心竞争力， 相似文献
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自进入二十一世纪以来，传播技术的飞速发展，推动了传媒领域生态格局的空前变化以及价值秩序的深刻调整，党报、党刊、电台、电视台等传统主流媒体垄断新闻信源的旧格局被彻底打破，传媒领域呈现出多级序列的媒介结构。 相似文献
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