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课堂教学评价是教学工作的重要组成部分,也是教学领域中进行科学管理的重要手段。长期以来,传统的课堂教学评价观念制约着教师,“一言堂”式的评价成为主要的课堂评价形式,学生的个性与创造力也在死板的课堂教学评价中消失殆尽。近几年来,音乐的教学改革已逐步深入,音乐教师也应在教学改革中冲破了旧框框、旧观念的束缚,学习并施行先进的教学理念。在具体的教学中,笔者就如何改进课堂教学评价、促进学生发展做了一些尝试。下面就结合几个案例来谈谈笔者的浅见。一、教师对学生的评价案例:教学普契尼的经典歌剧《图兰朵》一课时,围绕歌剧欣赏… 相似文献
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陈璞 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(16):74-76
去年暑假,学校领导来我家“送清凉”,校长问我：“暑假里都干了些什么呀？”我回答：“也就是看看书,写点东西。”确实如此,那个暑假,除了去海南岛旅游了几天外,基本都是在家潜心做“作家”呢!白天,就窝在书房里读书、写作,疲乏时弹弹琴、唱唱歌,泡上一杯香茶,享受着宁静致远的味道。 相似文献
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现今社会的科学技术飞速发展，也推动了教学手段的新变革。作为一名新时代的音乐教师，在音乐教育中应注重运用多媒体技术，来优化教学手段，提高教学效果。 相似文献
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详细讨论了非除氧条件下的重原子效应、环己烷及超分子化合物环糊精用量对菲的室温磷光影响因素,建立了环己烷存在下环糊精诱导菲的室温磷光分析法.环己烷存在下,非除氧时菲的线性范围为8.0×10-8-6.0×10-5mol/L,相对标准偏差为0.717%,最低检出限为8.8×10-8 mol/L. 相似文献
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水是无形的,在大自然和人类的塑造下,她变换出各种姿态。就在我国,她呈现出如此多姿和壮丽的景象:她在九寨的镜海中不起一丝涟漪,她在壶口瀑布激起万千水花,她在大海中震慑大地……初冬,当我国南方的河道里碧波荡漾时,我国西面的卡拉库里湖里已结成几千米长的冰凌,吟诵着风铃般的音乐,而我国的北部漠河的黑龙江河面上已结起了将近1米的冰层。水是无色 相似文献
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浅谈网络信息资源的组织管理与开发利用 总被引：3，自引：3，他引：0
介绍了网络信息资源的特点，探讨了网络信息资源的组织管理模式，提出了开发利用网络信息资源的对策。 相似文献
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