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衡量高中生语文水平的高低,其中作文是重要尺度之一。作文是高中生语文水平的综合体现,学生通过作文教学感受到我国文字蕴涵的无限魅力,真正体会到语文的深层次的内涵。这就要求语文教师在教学过程中,要重视作文教学,着力于提高学生的作文水平,着力于在作文教学中整体提升高中生的语文素养。笔者从教高中语文十年,在作文教学实践中不断进行了大量的探索与尝试,总结出了一些可行的方法,现提出与大家共同探讨,并希望能起到抛砖引之效。 相似文献
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