排序方式: 共有30条查询结果,搜索用时 484 毫秒
1.
2.
3.
4.
网络时代著作权法定许可与默示许可的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
从农业经济、工业经济发展到今天的知识经济 ,人们已经意识到 :科技是最富有生命力的生产力 ,知识则是最宝贵的财富。知识的本质就是信息 ,信息就是资源 ,谁拥有了信息 ,谁就掌握了现代社会中激烈竞争的主动权。因此 ,在信息时代 ,互联网的普及率成为衡量一个国家或地区经济发展的一个重要指标。目前 ,我们正在进入网络技术发展的新纪元 ,网络技术呈现出四方面的变化趋势 :①从静态网络到动态网络 ,②从被动方式到主动方式 ,③从呈现信息的窗口到智能生成的平台 ,④从HTML到XML ,互动性和可编程性成为崭新的动态网络的主要特征。[1]网络… 相似文献
5.
6.
弱双补代数是在有限分配情形下对概念代数抽象而成的一种代数.考察了弱双补代数的直积和同余,通过分别在直积和同余类上构造相应的二元运算和一元运算,证明其直积和同余类亦是弱双补代数,并证明了弱双补代数的同态定理. 相似文献
7.
8.
互联网上版权作品的合理使用问题 总被引:4,自引:0,他引:4
21世纪是知识经济的时代、更是信息的时代.网络的无限、对现实国界的超越、光电的传播速度、海量的信息、海量的参与者以及飞速的发展速度,为人类提供了一个生存的"第二空间". 相似文献
9.
实施"金桥工程"是科协工作贴近经济建设主战场,为企业科技创新发展服务的重要切入点之一。南京市江宁区中小型企业有技术需求但缺乏支持;驻江宁高校有人才、有科研条件,但难以准确判断所从事的项目研究是否适合市场、企业需求的矛盾。面对这一现状,区科协及时调整了"金桥工程"传统做 相似文献
10.
现代教学论的发展,揭示了学生的学习成功,是智力因素和非智力因素共同参与下取得的.学校教育就是要培养全面发展的人才,教学中若只重视智力的开发,而忽视非智力因素在掌握知识、运用知识和创造知识过程中的促进和制约作用,就会使我们教育的效果受到影响.面对21世纪人才竞争,要转变教学观念,教学中要重视非智力因素的培养. 相似文献