让人物更鲜活、让故事更生动——用新媒体讲好闽西红色故事的实践思考     

陈良锦  谢津津 《新闻战线》2022,(9):83-84

在重大主题报道中,闽西日报新媒体中心注重发挥自身优势,深入挖掘闽西浴血奋战史、艰苦奋斗史、改革发展史,聚焦龙岩市在经济、社会、民生等方面取得的成就,创作推出了一大批高站位、广视角、融媒态的系列闽西红色题材报道,让党史故事入耳入心,让红色文化传播有声有色,让红色精神代代相传。  相似文献   

灾难面前，我们众志成城     

程璧晖  陈良锦 《中国地市报人》2006,(9):42-43

从今年5月17日遭受“珍珠”强台风袭击至6月18日，福建省龙岩市连续遭受了“5&;#183;17”、“5&;#183;23”、“6&;#183;1”、“6&;#183;8”、“6&;#183;18”五个时段暴雨洪水的袭击。  相似文献   

他让百姓感动 也让总理感动——《闽西日报》成功推出抗洪救灾典型人物王树先有感     

程璧晖  陈良锦 《中国地市报人》2006,(12):13-14

2006年6月27日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝到龙岩市看望灾区群众，专程到王树先家人的临时住所慰问。他握着王树先家人的手动情地说：“我记住了王树先这个名字．他牺牲了我们都很难过。王树先在危难时刻体现了一个共产党员的优秀品格，他无私奉献的精神长存。他是我们学习的榜样。”  相似文献   

感受激情 收获感动——《闽西日报》奥运报道的体会     

石飘芳  陈良锦 《中国地市报人》2008,(10):36-37

百年梦圆。2008北京奥运会满载着收获的喜悦,已经顺利地落下了帷幕。作为革命老区的龙岩,一个仅有289万人口的山区地级市,在这届奥运会上,有4位奥运健儿参赛,其中张湘祥、林丹、何雯娜3位健儿获得金牌,在福建省独领风骚,在全国也较为罕见,被不少媒体称为“龙岩现象”。  相似文献   

发挥自身优势 提高舆论引导力     

陈良锦  陈发胜  黄俊 《中国地市报人》2014,(3):27-29

正"守土有责、守土负责、守土尽责"是习近平总书记对宣传思想部门承担的职责提出的新要求。党报作为宣传思想部门的重要组成部分,以及新时期党和人民的重要舆论工具,及时、准确、深刻、系统地把握舆情,引导舆论,既是党报的基本任务,也是党报的生存之本。笔者认为,要提高地市党报的舆论引导水平,党报必须发挥自身优势,坚持"内容为王",做强时政报道,实现"规定任务"与"自选新闻"刚柔并济、协调并举;坚持勤解读、重引领,做强主题宣传;  相似文献   

“歌台暖响”与“舞殿冷袖”是互文吗?     

陈良锦 《语文月刊(学术综合版)》2013,(6):71-73

对杜牧《阿房宫赋》一文中"歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄"两句,人们对其字句的解读历来是各抒己见,莫衷一是。近来越来越多的编者和作者一反以往人教版所依据的王力的解释,认为这两句是互文修辞手法。  相似文献   

“诵读与思维同步”的文言文教学构思     

陈良锦 《师道》2013,(10):32-33

读而不思则罔,思而不读则殆。在文言文教学课堂上,如果没有学生主观能动的反复诵读、苦学推敲、归纳比较这思维上的挣扎与阵痛,就不可能产生“具有阅读浅易文言文的能力”这一“婴儿”。文言文课堂教学。教师必须给学生诵读的机会和思维的空间,教师伸向学生的应是一双助产的手,而不是一把剖腹的刀。  相似文献   

初中个性化阅读教学探微     

陈良锦 《语文教学与研究》2020,(10):116-117

在进行教学时,教师要创新出跟当下时代更合适的教学方法,把学生的个性化阅读当做教学重点,把这一做法落到实处。让学生自己主导阅读,不要被正确答案牵制,要有自己的思想,发散自己的思维。在阅读教学时,教师要先了解阅读规律是什么,这样可以对学生个性化阅读起到更好的作用,个性化阅读中,学生的主导位置必须要重视,让学生进行个性化阅读,发表感悟。下面就是关于学生个性化阅读的一些知识。  相似文献