意义赋值、资源重塑和技术赋能：档案虚拟仿真实验教学改革研究与实践     

高大伟  陈阿辉  丁晓雪  张伟茵 《档案学研究》2021,35(5):60-65

档案虚拟仿真实验教学改革是信息技术与实验教学深度融合的体现,是响应国家虚拟仿真“金课”建设的必要行动和解决实验教学问题的重要方向。教学改革应遵循价值、技术和资源体系要求,实现意义赋值、资源重塑和技术赋能。本文以“档案展览集成开发”项目建设为例,提出了项目确定方法、内容设计思路和系统建设要点。  相似文献   

供需问题、理论内涵与关键策略:企业档案资源体系高质量发展探析北大核心CSSCI     

高大伟  蒋雪洁  丁晓雪  陈阿辉 《档案学通讯》2022,(2):48-57

高质量发展是企业档案资源体系建设的主题,需在理论上明确发展质性状态,揭示质量形成机制、探明高质量发展特征并提出相应策略。企业档案资源体系发展面临需求侧、供给侧建设与档案事业及企业高质量发展双重需求不匹配的主要矛盾,需求侧的归集整合问题和供给侧的产品再造问题较为突出。质量合意性是企业档案资源体系的本真意义,高质量发展是追求高合意性的过程及其结果,体现合规性和合势性的协同演进,“价值-技术-形态”三个合意性维度及相互关系构成了质量形成机制。企业档案资源体系高质量发展的核心特征是高合意的使命构建、创新驱动和功能打造。需求侧健全资源识别、强化资源管控及供给侧推进资源再组织、创新资源再生产是企业档案资源体系高质量发展的关键策略。  相似文献