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1.
尽管风雨会阻碍人们前行的步伐,但泥泞却能记下奋斗者艰辛跋涉的足迹。 从咿呀学语到长大成人,从读书求学到登上三尺讲台,在岁月的风雨中,我仿佛从没与泥泞“绝缘”过:在泥泞中玩耍,在泥泞中上学,而现在,又将在泥泞中来来去去,伴着幼苗的成长走完自己的旅程。  相似文献   
2.
大学生是一个高素质高学历的群体,是时尚生活的倡导者,是未来重要的消费者。随着社会主义市场经济的发展,越来越多的商家为了拓宽市场,提高市场占有率,把眼光投向象牙塔里的大学生,把大学生定为他们的不可或缺的消费群体,导致各类广告林立,校园商业氛围日益浓厚。但是在高校中完全杜绝商业广告是一种不明智选择。所以,如何引导和规范高校中的商业广告,使得其顺应主流校园文化发展的方向,为大学生树立良好的精神风貌和性格特征做贡献,意义非凡。  相似文献   
3.
从文字实现它记录与传播信息的基本功能的角度看,汉字的最大特点可直接概括为”经济高效”。汉字所以能做到经济高效,其根本原因在于它是一种通过语素构词的特殊的表意文字,尤其是它通过语素组合构造新词而不必造新字,使它保持了常用字的经济性与每一个语素使用的高效性。随着汉字本身经济高效优势的显现和中国在世界范围内影响的不断增强,汉字在未来信息传播中的地位将有更大提高。  相似文献   
4.
广告信息主要是通过语言符号来传播的,而传播过程中的语言是还原为语音形态的语言,因此,为达到有效传播的目的,在广告信息的传播中,语音形象的塑造对传播便具有了极其重要的意义。  相似文献   
5.
陶德富 《传媒观察》2007,(11):52-53
进入新世纪以来,地市级电视台在夹缝中越来越难以求存,其面临的最大危机便是经营的危机。要解决这一危机,需要各地方台转变经营理念,以大广告观来观照整个媒体的操作,同时以广告经营策略的改革为突破,加强地方媒体的服务功能。  相似文献   
6.
“广告实际上做的是三件事:1、传播一种信息;2、提供一种服务;3、宣传一种信念。”①而在这三件事中,最基础与本质的是信息的传播,广告活动在本质上是一种信息的传播活动。 从传播学中我们知道,信息一般由两类代码传播:一是语言符号;二是非语言符号。在这两类传播代码中,语言符号的作用是极为重要的:一切不可能用可视形象直接表达的信息,都可用语言符号加以补充;同时,只要对广告实体稍作分析,我们也会发现,广告信息主要是通过语言符号来传播的。  相似文献   
7.
新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用,而学生则处于主体地位.那么如何推动学生的思维,让学生在思索中得出结论就显得尤其重要.  相似文献   
8.
陶德富 《语文天地》2009,(11):69-70
我们的语文课本来应该是生动的活泼的有滋有味的,可是在有些老师眼里,语文课却成了死气沉沉的,枯燥的,乏味的,昏昏欲睡的。如何改变这种状况呢?  相似文献   
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