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<正>《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出:“化学是自然科学领域的一门基础学科”,基于“自然科学”一般性研究规律,体现在高中化学教学实践中,化学教学与学习的实质是化学问题“发现→分析→解决”的过程,随着化学问题难度的增加,学生思维水平也随之提升,这一学科规律为指向深度学习的“问题链”构建与应用奠定了基础。 相似文献
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雷蒙·阿隆法 《中学历史教学参考》2010,(11):1-1,F0003
此文选自成书于冷战初期的《知识分子的鸦片》,文字有些艰涩,但还是不忍放弃,索性选登了。不啻因为文中所用的视野、维度和方法对历史研究和历史教育不乏启迪意义这一点就很吸引人,还因为大而观之,作者雷蒙·阿隆（1905-1983）作为法国人在整本书里对法国知识界“法兰西病”（偏爱走极端）所作的清晰尖锐的剖析、批判和反思也深深吸引了我们。不过,当中的意义需要人们反复咀嚼才能获得,但愿它能产生这样的积极作用。 相似文献
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<正>我是雷蒙,是一线工作20多年的记者、主持人。经常有人问我,“为什么做记者？”“怎么做一名好记者？”我觉得这些问题都可以用“情怀”两个字来回答。什么是记者的情怀？是“替百姓说话、为百姓办事、帮百姓维权”的初心;是相信每一条新闻都在推动社会进步的决心;是坚定不移站在风口浪尖,扛起舆论风向标的恒心。 相似文献
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也许你对米高梅这个名字不熟悉,但是看电影时,片头那金色胶片环绕的狮子和它那一声狮吼肯定深深印在记忆里;也许你不熟悉米高梅三个字对于电影工业的意义’但是小明友们知道猫和老鼠带来的乐趣, 相似文献
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中国足球的主力部队已经齐聚海埂,正在进行“大病”之后的“集体疗养”。今年没有了猎犬与军警守护,不知我的这些患者们是否还能“安心静养”,据报载“患者们”有的已走向健身房,有的在疗养院内自由漫步,有的在调整情绪找乡党旧友熟人说情……很好,孩子们,“疗”养... 相似文献