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韩杏珍 《大观周刊》2012,(23):184-185
语文教学中，教师要让学生了解口语表达的重要性，认识学习口语表达的必要性，根据学生的心理，培养学生的胆略。确定每节课的目标，教学要求由低到高，由易到难，循序渐进，结合游戏，学中取乐，激起学生学习的兴趣，促使学生养成良好的听说习惯，逐步提高学生的说话水平。  相似文献   
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