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1.
吉林省地处东北亚地区的几何中心,东临朝鲜、日本,西接蒙古,北连西伯利亚,南通中原,自古以来,就是中原文化向东北亚地区扩展的中转站,又是一个多民族聚集的边疆省份,丰富的地上、地下文物资源,以集安地区为重点的高句丽文化遗存,以延边地区为  相似文献   
2.
3.
4.
小学语文课堂教学中,学生到底需要阅读什么,是大家都在认真实践和探究的话题。阅读教学的工具性与人文性必须统一,这是基于语文学科课程特点和人才培养需求考虑的。语文学科的实践性强,直接决定阅读教学必须依赖于学生的阅读实践。  相似文献   
5.
一、提出问题 (一)吉林扶余县拉林河桥底出土蒸汽机车 2005年3月中旬,在由中铁九局路桥工程处负责施工的吉林省扶余县拉林河铁路桥的重建工程中发现了约100年前埋于桥下的蒸汽机车,这是吉林省近现代文物的一次重要发现,也是吉林省文物考古研究所首次进行产业考古。  相似文献   
6.
法国对天才儿童的教育基于公平和个性化的基本教育理念,对天才儿童的特殊培养源于帮助智力早熟儿童更好地适应学校生活。这样的教育理念避免其过度功利化,同时为选拔优质人才提供坚实基础。法国对天才儿童的选拔和培养均基于多元智力理论,从认知、社会情感和行为个性多维度考察,采取融合教学、根据学生特点分组教学以及加速制教学等教学方式培养天才儿童,同时以立法、教师培训、财政支持以及鼓励设立相应研究机构等形式保障天才儿童培养的科学有效推进。法国的天才儿童教育体系对其国家全面发展提供了重要的人才保障。  相似文献   
7.
天才儿童培养对于拔尖创新人才工作具有重要意义。文章梳理英国天才儿童教育的发展历史发现,英国的天才儿童教育起步较早,但由于政党交替而导致的政策不够连续的问题较为突出,并且受到社会思潮变化的影响,其教育观念也从最初关注精英教育转变为注重教育公平。因此,英国的天才儿童教育具有以下特点:在选拔和培养上,英国注重学校对天才儿童定义和选拔的自主权,并将天才儿童教育整合到主流学校教育中。在天才儿童教育的管理方面,也形成了较为完整的体系,其最突出的优势在于将天才教育深深地嵌入整体教育政策和更广泛的社会政策目标之中,这不仅有利于为天才儿童提供更好的教育,而且也有利于这一领域工作的可持续性。总的来说,英国天才儿童教育在理论和实践方面均取得了较为显著的成就。  相似文献   
8.
2007年4月,国务院下发《关于开展第三次全国文物普查的通知》,成立国务院第三次全国文物普查领导小组,正式启动了第三次全国文物普查。2007年9月17日,国务院文物普查领导小组组织召开了第三次全国文物普查电视电话会议,2008年9月22日国务院文物普查领导小组召开第三次全国文物普查领导小组第二次(扩大)会议,  相似文献   
9.
我国高等教育经历了长时间不断的发展,由原来的困难重重,到如今的与国际接轨,引来许多教育界人士的关注与思考.先从我国的高等教育历史说起,再谈论到我国高等教育想要实现国际化的目标以及我国高等教育的产业化道路发展,最后阐述了我国高等教育所面临的诸多挑战.  相似文献   
10.
一、私立博物馆历史的简单回顾中国私立博物馆的历史同中国社会的发展和文化教育的进步有着密切的关系。约在公元前21世纪,中国进入奴隶社会以后,某些物品已经受到特别的珍爱和保藏。商王室已有用于占卜的甲骨收藏,周王室则"多名器重宝",设有专门收藏机构"守藏室",并有"簿  相似文献   
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